Падежи немецкого тілдің

В немецком языке четыре падежа: Nominativ, Genitiv, Dativ и Akkusativ. Падеж показывает, какую роль существительное или местоимение играет в предложении: кто действует, кому принадлежит предмет, кому направлено действие или на какой предмет оно непосредственно переходит.

Что такое падежи и какие вопросы они имеют

Падеж в немецком языке выражается не только окончанием существительного. Часто его помогают определить артикль, форма местоимения, окончание прилагательного и предлог. Поэтому при разборе предложения нужно смотреть на всю группу слов, а не только на существительное.

Nominativ: кто действует или что существует

Nominativ обычно обозначает подлежащее — лицо, предмет или явление, которое выполняет действие либо находится в определённом состоянии. Вопросы: wer? для одушевлённых существ и was? для неодушевлённых.

Примеры: Der Schüler liest ein Buch. — Ученик читает книгу. Слово der Schüler отвечает на сұрақ wer? и является подлежащим. Das Fenster ist offen. — Окно открыто. Слово das Fenster отвечает на сұрақ was?.

После глаголов-связок sein — быть, werden — становиться и bleiben — оставаться именная часть сказуемого также часто стоит в Nominativ: Er ist mein Bruder. — Он мой брат. Нельзя считать mein Bruder дополнением в Akkusativ: глагол sein не обозначает переход действия на пән.

Genitiv: принадлежность и отношение

Genitiv отвечает на сұрақ wessen? — чей? кого? чего? Он показывает, кому или чему принадлежит предмет, а также выражает отношение между двумя существительными: часть и целое, материал, характеристику.

Примеры: Das ist das Auto meines Vaters. — Это машина моего отца. Die Farbe der Wand ist hell. — Цвет стены светлый. Группа meines Vaters и слово der Wand стоят в Genitiv.

В современном разговорном тілінде принадлежность часто выражают конструкцией с предлогом von и Dativ: das Auto von meinem Vater — машина моего отца. Однако в письменной речи и экзаменационных заданиях Genitiv встречается очень часто, поэтому важно узнавать формы артиклей и местоимений.

Подробные случаи употребления и особенности форм разобраны на странице родительного падежа. Для определения падежа также полезно знать склонение артиклей.

Dativ: адресат и косвенное дополнение

Dativ отвечает на сұрақ wem? — кому? чему? Чаще всего он обозначает получателя действия, лицо, в пользу или во вред которому что-либо происходит, а также косвенное дополнение.

Примеры: Ich gebe dem Kind einen Ball. — Я даю ребёнку мяч. dem Kind — получатель, поэтому Dativ; einen Ball — пән действия, поэтому Akkusativ. Wir helfen der Frau. — Мы помогаем женщине. Глагол helfen требует Dativ.

Dativ употребляется после ряда глаголов, например helfen — помогать, danken — благодарить, gefallen — нравиться, gehören — принадлежать, folgen — следовать. У таких глаголов нужно запоминать управление: вопрос к дополнению задаётся не по русскому переводу, а по немецкой норме.

Akkusativ: прямое дополнение

Akkusativ отвечает на вопросы wen? — кого? и was? — что? Он обозначает прямое дополнение, то есть предмет или лицо, на которое непосредственно направлено действие.

Примеры: Die Schülerin liest den Text. — Ученица читает текст. den Text отвечает на сұрақ was?. Der Mann besucht seinen Freund. — Мужчина навещает своего друга. seinen Freund отвечает на сұрақ wen?.

Akkusativ часто употребляется после глаголов sehen — видеть, haben — иметь, kaufen — покупать, lesen — читать, fragen — спрашивать и brauchen — нуждаться. Некоторые предлоги всегда требуют Akkusativ: durch, für, gegen, ohne, um.

После предлогов места an, auf, hinter, in, neben, über, unter, vor, zwischen выбор между Dativ и Akkusativ зависит от значения. Akkusativ отвечает на вопрос «куда?» и обозначает направление, Dativ — «где?» и обозначает местоположение. Подробности приведены на странице винительном падеже, а особенности Dativ — на странице дательном падеже.

1. Сначала найдём того, кто выполняет действие. Вопрос к глаголу gibt: кто даёт? — Der Vater → wer? → Nominativ
2. Затем найдём получателя пәннің. Кому отец даёт мяч? — dem Kind → wem? → Dativ
3. Наконец, определим пән, который передают. Что отец даёт? — den neuen Ball → was? → Akkusativ
4. Сверяем формы: der у мужского рода в Nominativ, dem в Dativ, den в Akkusativ; прилагательное neuen согласуется с существительным. — Nominativ + Dativ + Akkusativ

Порядок слов не всегда надёжен как признак падежа. В немецком языке дополнение может стоять перед подлежащим для смыслового выделения: Den Ball gibt der Vater dem Kind. — Мяч отец даёт ребёнку. Формы артиклей и вопросы показывают, что den Ball — Akkusativ, der Vater — Nominativ, dem Kind — Dativ.

Алгоритм определения падежа

1. Найдите сказуемое и установите, кто или что выполняет действие. Это кандидат на Nominativ.
2. Задайте сұрақ wessen? между существительными, если одно обозначает принадлежность или отношение. Так находится Genitiv.
3. Проверьте, есть ли получатель действия или дополнение после глагола, который требует Dativ. Задайте вопрос wem?.
4. Для оставшегося прямого объекта задайте сұрақ wen? немесе was?. Это Akkusativ.
5. Сверьте результат с предлогом, артиклем и формой местоимения. Предлог может определять падеж независимо от общего смысла.

В Genitiv у многих существительных мужского и среднего рода появляется окончание -s или -es: des Vaters, des Kindes. В Dativ множественного числа существительное часто получает окончание -n: mit den Kindern. Эти изменения особенно важны при работе с немецкими существительными и при изучении склонения прилагательных.

Падежи в связке с другими темами

Падеж определяет форму не только существительного, но и зависимых слов. Артикль, указательное или притяжательное местоимение и прилагательное должны согласовываться с существительным в роде, числе и падеже. Поэтому после определения падежа нужно проверить всю именную группу.

Для дальнейшей работы полезно перейти к страницам склонении существительных во множественном числе, N-склонении существительных и отношении прилагательного к существительному. Особые модели склонения изучаются отдельно: сильное склонение и смешанное склонение.