Аргументы о бережном отношении к природе
В сочинении о необходимости беречь природу важно не только назвать экологическую проблему, но и доказать её значение для человека. Литературный аргумент должен показывать связь между поступками людей, состоянием окружающего мира и нравственными последствиями этих поступков.
Как строится аргумент о бережном отношении к природе
Сначала сформулируйте мысль, которую нужно доказать: человек обязан относиться к природе ответственно, потому что от его поведения зависят жизнь, здоровье, культура и будущее общества. Затем приведите произведение или эпизод, где эта мысль раскрывается. Важно не пересказывать весь сюжет, а выбрать один конфликт, поступок героя или образ природы.
Литературный аргумент — это краткое объяснение того, как конкретный эпизод, герой или авторская мысль подтверждают тезис сочинения. В аргументе нужны не только название произведения и его автор, но и связь примера с проблемой.
- Назовите проблему и собственную позицию.
- Укажите автора и произведение.
- Кратко опишите нужный эпизод или образ.
- Объясните, что именно доказывает этот пример.
- Сделайте промежуточный вывод.
Для подготовки полезно повторить понятие бережного отношения к природе: оно включает разумное использование природных ресурсов, заботу о живых существах и ответственность за последствия человеческих действий. Если в тексте важен пейзаж, его можно разобрать по приёмам со страницы анализа пейзажного отрывка.
Аргумент 1. В. П. Астафьев «Царь-рыба»
В рассказе «Царь-рыба» В. П. Астафьев показывает, что жестокое отношение к природе связано с нравственным падением человека. Браконьер Игнатьич привык считать себя хозяином реки и добывать рыбу ради собственной выгоды. Встреча с огромной рыбой становится для него испытанием: царь-рыба сопротивляется, а герой оказывается в опасности и вынужден задуматься о своей жизни.
Этот эпизод нельзя понимать только как борьбу человека с животным. Природа у Астафьева словно напоминает человеку о границах его власти. Игнатьич вспоминает причинённое зло и понимает, что жадность и самоуверенность разрушили его отношения с людьми и миром. Освобождение рыбы становится возможностью для нравственного очищения.
Если герой нарушает природное равновесие ради выгоды, покажите не только вред для природы, но и последствия для самого человека: страх, одиночество, духовное опустошение или необходимость пересмотреть свои поступки.
Вывод по примеру можно сформулировать так: бережное отношение к природе необходимо, потому что жестокость к живому миру постепенно разрушает нравственные основы личности.
Аргумент 2. В. Г. Распутин «Прощание с Матёрой»
В повести В. Г. Распутина затопление острова Матёры показано как сложная нравственная проблема. Строительство необходимо для развития страны, однако вместе с островом исчезают дома, кладбище, привычный уклад жизни и память многих поколений. Старики воспринимают Матёру не просто как участок земли, а как родину и часть собственной истории.
Особенно важен образ Дарьи. Героиня старается сохранить порядок на родной земле, потому что чувствует ответственность перед предками и будущими людьми. Распутин не сводит проблему к простому противопоставлению природы и прогресса. Он заставляет задуматься о том, что любое преобразование должно учитывать культурную память, человеческое достоинство и последствия для окружающего мира.
Этот пример подходит к темам ответственности, цены технического прогресса и связи человека с родной землёй. Он помогает перейти к проблеме человеческой ответственности: решение, полезное с одной стороны, может оказаться разрушительным, если не учитывать его долгосрочные последствия.
Аргумент 3. М. М. Пришвин «Кладовая солнца»
В сказке-были «Кладовая солнца» М. М. Пришвин изображает природу как живой и сложный мир, требующий уважения. Болотные богатства — торф, ягоды, лекарственные растения — могут служить людям, но пользоваться ими следует разумно. Автор показывает взаимосвязь всех природных явлений: деревьев, трав, животных, воды и человека.
Дети Настя и Митраша отправляются за клюквой и сталкиваются с опасностью. Их путь показывает, что природа не является безразличным пространством, которое можно бездумно покорять. Она требует знания, осторожности и умения слушать опыт других. Даже полезный природный ресурс нельзя воспринимать как бесконечный запас.
Аргумент по этому произведению можно использовать, если тема связана с разумным природопользованием, экологической культурой или воспитанием ответственности. Он дополняет материалы о природе как средстве размышления: наблюдая за природным миром, герои и читатель лучше понимают законы жизни.
Какой вывод точнее всего передаёт смысл эпизода с Игнатьичем в «Царь-рыбе»?
Аргумент 4. Б. Л. Васильев «Не стреляйте в белых лебедей»
В повести Б. Л. Васильева главный герой Егор Полушкин относится к природе с заботой и уважением. Он воспринимает лес, животных и озеро как ценность, которую нужно сохранить. Егор не умеет приспосабливаться к равнодушию и корысти окружающих, зато способен видеть красоту и хрупкость живого мира.
Противоположностью Егору становятся люди, которые стремятся использовать природу для развлечения или выгоды. История с лебедями показывает: разрушить красоту легко, но восстановить доверие и природное равновесие гораздо труднее. Трагическая судьба героя подчёркивает, насколько беззащитны доброта и забота, если общество не поддерживает их.
Этот пример особенно уместен в сочинении о экологической беспечности и равнодушии. Его можно связать с мыслью о том, что отношение к природе является нравственным критерием адам: тот, кто способен беречь слабое и красивое, проявляет внутреннюю культуру.
Разобранный пример: как написать аргумент
Тезис: человек обязан беречь природу, потому что безответственное отношение к ней разрушает самого человека. Возьмём повесть В. П. Астафьева «Царь-рыба».
- Определяем литературный материал и героя. — В. П. Астафьев → Игнатьич и царь-рыба
- Выбираем событие, непосредственно связанное с темой. — жадная ловля рыбы → опасная встреча с царь-рыбой
- Объясняем нравственный смысл события. — жестокость и корысть → страх, воспоминание о вине, раскаяние
- Формулируем вывод и связываем его с тезисом. — бережное отношение к природе → сохранение нравственного достоинства адам
Возможная формулировка аргумента образец
В повести В. П. Астафьева «Царь-рыба» показано, к чему приводит хищническое отношение к природе. Браконьер Игнатьич пытается поймать огромную рыбу ради добычи, но сам оказывается на грани гибели. В этот момент герой вспоминает причинённое зло и осознаёт свою вину. Природа становится для него нравственным испытанием: столкновение с царь-рыбой заставляет пересмотреть собственную жизнь. Так автор доказывает, что человек, разрушающий живой мир ради выгоды, одновременно разрушает себя.
Не подменяйте аргумент пересказом сюжета; не пишите, что автор «доказывает» мысль только потому, что в произведении есть лес, река или животное; не приписывайте героям поступки, которых они не совершали; не делайте слишком широкий вывод вроде «природа важна для всех», если не объяснили, почему именно выбранный эпизод это подтверждает.
Выбирайте текст, который помните достаточно точно. Лучше подробно объяснить один эпизод из знакомого произведения, чем перечислить несколько названий без анализа. Сравнить аргументы можно со страницами об аргументах о красоте природы и о природе как нравственном критерии.
Как связать аргумент с композицией сочинения
Обычно аргумент помещают после тезиса и пояснения проблемы. После литературного примера нужен микровывод, который возвращает рассуждение к главной мысли. Затем можно перейти ко второму аргументу или к заключению. План сочинения о природе поможет выстроить весь текст последовательно, а в выводе важно подчеркнуть ответственность человека и необходимость разумного поведения.
Не обязательно использовать все приведённые произведения. Достаточно выбрать один-два аргумента, точно раскрывающих тему. Если в формулировке говорится о памяти места, можно обратиться к памяти, сохраняющейся в природном предмете; если требуется написать о пейзаже, пригодится материал для изложения о пейзаже и сжатия описания природы.
Проверь себя
Главное
- Литературный аргумент состоит из тезиса, конкретного примера и объяснения его смысла.
- В «Царь-рыбе» Астафьев показывает, что жестокость к природе оборачивается нравственным кризисом человека.
- В «Прощании с Матёрой» Распутин раскрывает цену преобразований, если забываются память, культура и ответственность.
- В «Кладовой солнца» Пришвин учит разумно пользоваться природными богатствами и уважать взаимосвязь живого мира.
- В «Не стреляйте в белых лебедей» Васильев связывает заботу о природе с добротой и внутренней культурой.
- Лучше привести один-два точно разобранных аргумента, чем перечислять много произведений без вывода.