Рішення: Завдання на заповнення пропусків у реченні
Усім охочим ________ завітати до Національного ________ історії України, щоб побачити роботи одного з ________ ювелірних майстрів помежів'я XVII–XVIII століть Івана ________.
Рішення по кроках
5 кроківРассмотрим первый пропуск. Глагол «радити» в 1-м лице единственного числа настоящего времени имеет форму «раджу» (чередование д/дж). Это исключает варианты Б, В, Г.
Рассмотрим второй пропуск. Существительное «музей» — мужского рода, II склонения, твердой группы. В родительном падеже единственного числа (завітати до кого? чого?) оно имеет окончание -ю («музею»). Вариант А с формой «музея» неверен.
Рассмотрим третий пропуск. Требуется превосходная степень сравнения прилагательного «талановитий» в родительном падеже множественного числа (одного з яких? найталановитіших). Правильная форма образуется с помощью суффикса -іш- и префикса най-: «найталановитіших». Варианты «найталановитих», «самих талановитих» и «найбільш талановитих» являются грамматически неверными или стилистически неуместными в данном контексте.
Рассмотрим четвертый пропуск. Фамилия «Равич» в родительном падеже (роботи кого? Івана Равича) имеет окончание -а. В украинском языке большинство фамилий, оканчивающихся на приголосный, склоняются как соответствующие существительные. Следовательно, правильная форма — «Равича».
Собрав все правильные формы вместе («раджу», «музею», «найталановитіших», «Равича»), мы видим, что им соответствует только вариант Д.
Де тут помиляються
Array
Array
Array
Array