Все задачи ЕГЭ

Прочитайте общий текст материала. Вставьте в пропуск правильную форму глагола QUERER, соответствующую содержанию предложения.

Escuchará seis declaraciones. Establezca la correspondencia entre las declaraciones de cada hablante A–F y las afirmaciones de la lista. Escuchará la grabación dos veces.

Lea el texto con huecos del material general y elija la preposición adecuada para completar el hueco 32 en la expresión «grasas ___ buena calidad».

Вы услышите 6 высказываний о школьных и университетских преподавателях. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего и утверждениями из списка. Одно утверждение является лишним.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями из списка. Используйте каждое утверждение только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями из списка. Используйте каждое утверждение только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.

Lea el texto del material adjunto y elija la palabra que completa correctamente el espacio 32.

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями говорящих A–F и утверждениями 1–7. Используйте каждое утверждение только один раз; одно утверждение является лишним. Запись прозвучит дважды.

En el texto con huecos, elija la palabra que corresponde al hueco 32.

Escuche seis intervenciones y establezca la correspondencia entre cada hablante y la afirmación que resume su intervención.

Экспериментатор проводил подсчёт количества придаточных корней и столонов до и после окучивания растений картофеля. Как изменится количество придаточных корней и столонов после окучивания?

Экспериментатор на 24 часа поместил зерновки пшеницы в лабораторный сушильный шкаф. Как при этом изменились концентрация солей в клетках семян и количество воды в них?

В некоторой молекуле ДНК на долю нуклеотидов с цитозином и гуанином в сумме приходится 42%. Определите процентное содержание нуклеотидов с аденином, входящих в состав этой молекулы.

В эксперименте исследователь определял важнейшие физиологические параметры у тритона обыкновенного при понижении температуры окружающей среды. Как при этом изменились интенсивность потребления кислорода и уровень обмена веществ у земноводного?

Экспериментатор проращивал семена проса в чашке Петри с добавлением дистиллированной воды. Как изменится длина корней и стеблей проростков проса, если дистиллированную воду заменить на раствор, содержащий калийную селитру?

Экспериментатор исследовал состав выдыхаемого воздуха у человека во время выполнения физических упражнений. Как в выдыхаемом воздухе изменились концентрации кислорода и азота относительно атмосферного воздуха?

Экспериментатор исследовал воздействие медикаментов, основанное на эффекте плацебо (убеждённости человека, что он принимает настоящее лекарство), на работу сердца. Как изменится частота сердцебиения у собаки при приёме животным одной разовой дозы медикамента и после его многократных приёмов?

В некоторой молекуле ДНК на долю нуклеотидов с аденином и тимином в сумме приходится 26%. Определите процентное содержание нуклеотидов с гуанином, входящих в состав этой молекулы.

В некоторой молекуле РНК на долю нуклеотидов с урацилом приходится 13%. Определите долю нуклеотидов с аденином на матричной цепи молекулы ДНК.

Сколько кодонов содержит фрагмент молекулы иРНК, если фрагмент матрицы, кодирующий первичную структуру белка, содержит 66 нуклеотидов?