Ищете конкретное задание? Введите кусок условия, название или код задачи из открытого банка — ответ раскроется прямо в списке. Поиск идёт по всем 35 505 задачам экзамена.
Используя обществоведческие знания и материал, объясните, как государство может повысить уровень свободы предпринимательства и почему это приведёт к росту экономики.
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Политические институты». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. Количество подпунктов каждого…
Назовите и проиллюстрируйте конкретными примерами любые три фактора, определяющие существенные различия в уровнях заработной платы работников.
Назовите любые три проявления процессов глобализации и проиллюстрируйте примером каждое из них. (Сначала назовите проявление, затем приведите соответствующий пример.) (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос. Прочитайте материал «Судебное разрешение гражданских споров в Российской Федерации» и обоснуйте значимость гражданского судопроизводства для укрепления законности и правопорядка в Российской…
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания по материалу «Банк как финансовый институт».
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания по материалу.
Прочитайте предложенный материал о государстве как субъекте экономики в условиях рынка и выполните задания, используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт.
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания и ответьте на вопросы. Используйте также общий материал, приведённый в отдельном блоке.
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, подготовьте развёрнутый ответ по теме «Налоги». Обоснуйте необходимость налогов для развития экономики в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, назовите любые три налога или сбора, уплачиваемые гражданами…
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, подготовьте развернутый ответ по теме конкуренции в рыночной экономике. Выполните три пункта задания: обоснуйте необходимость инноваций в области методов организации производства для развития рыночной экономики; назовите любые три…
Опираясь на материал и используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, подготовьте развернутый ответ. Обоснуйте необходимость налогообложения для любого государства; назовите любые три функции налогов; проиллюстрируйте реализацию каждой из указанных функций на примере…
Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три неценовых фактора, влияющих на формирование спроса.
Используя обществоведческие знания, назовите любые три социальных института, которые наряду с образованием принимают участие в развитии правовой культуры подростков. Объясните роль каждого из них в формировании и развитии правовой культуры подрастающего поколения. Каждое объяснение должно быть сформулировано как…
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос. 1) Обоснуйте необходимость правового регулирования отношений собственности. Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой…
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания по материалу «Правовые основы брака в Российской Федерации». Обоснуйте необходимость правового регулирования семейных отношений, назовите три меры российского государства, направленные на сохранение и укрепление…
Используя обществоведческие знания, поясните связь каждого из следующих показателей (индикаторов) с качеством жизни: а) средняя продолжительность жизни; б) санитарно-гигиенические условия жизни; в) возможности получения образования и приобщения к культуре.
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, приведите примеры воздействия науки на любые три социальных института. Сначала называйте социальный институт, затем приводите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.
Назовите любые три потребности человека и на конкретных примерах покажите, как каждую из них человек удовлетворяет в процессе экономической деятельности.
Используя материал, обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания и ответьте на вопрос.
Задачи разложены и по предметам — каталог предметов.