Ищете конкретное задание? Введите кусок условия, название или код задачи из открытого банка — ответ раскроется прямо в списке. Поиск идёт по всем 35 505 задачам экзамена.
Во второй половине XVIII в. некоторые европейские монархи под влиянием философских идей проводили политику достижения в государстве «общего блага». Укажите принятое в исторической науке название политики, о которой идёт речь. Назовите российскую правительницу, бывшую сторонницей данной политики. Укажите одно любое…
Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях в развитии Руси до и после Батыева нашествия до начала XIV в. по какому-либо признаку или признакам. Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта: по одному для каждого из…
Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях в системе управления Новгородской земли и Владимиро-Суздальского княжества во второй половине XII–XIII в. по какому-либо признаку. Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических…
Запишите один любой тезис, содержащий информацию о различиях в последствиях (результатах) Северной войны и Семилетней войны по какому-либо признаку или признакам. Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта: по одному для каждого из сравниваемых объектов. При…
По историческим вопросам высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Одна из них гласит: «Политика, проводимая Екатериной II, была направлена на утверждение прав не только дворян, но и других сословий». Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку…
По историческим вопросам высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из противоречивых точек зрения. «Петру I не удалось заложить основы для дальнейшего успешного развития экономики страны». Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную…
Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «середняки» в историческом контексте. Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
В октябре 1917 г. было свергнуто Временное правительство. Укажите: а) причину (предпосылку) свержения Временного правительства, связанную с проводимой им внешней политикой; б) причину (предпосылку) свержения Временного правительства, связанную со сложившейся в стране политической ситуацией; в) последствие свержения…
Одной из характеристик социального развития России в эпоху дворцовых переворотов и в период правления Екатерины II стало расширение прав дворянства в отношении крепостных крестьян. С чем связано расширение прав и привилегий дворянства в этот период? Укажите любую одну причину. Укажите не менее двух фактов…
В XVIII в. Османская империя располагала одной из самых сильных армий в мире. Несмотря на это, в двух войнах с Османской империей, которые велись в период правления Екатерины II, Россия одержала победы. Назовите любые три причины (предпосылки) успехов русской армии в этих военных конфликтах.
Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях в результатах внешней политики Ивана IV на западном и восточном (юго-восточном) направлениях по какому-либо признаку. Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта: по…
Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о сходстве внешней политики Петра I и Екатерины II по какому-либо признаку. Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать один или несколько исторических фактов. При обосновании тезиса избегайте рассуждений…
Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «Святейший Синод». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
Запишите один любой тезис, содержащий информацию о различиях в положении партии большевиков в июне и в конце октября 1917 г. по какому-либо признаку. Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта: по одному для июня и для конца октября 1917 г. При обосновании…
Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях в политике Временного правительства и Совета Народных Комиссаров (СНК) в 1917 г. по какому-либо признаку или признакам. Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта: по…
В XVIII в. идеи философов-просветителей разделяли некоторые европейские монархи, которые использовали их в своей политике. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что в XVIII в. мероприятия (меры) правителей некоторых европейских государств, в том числе и России…
Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях во внешнеполитическом положении СССР в 1930-х и 1950-х гг. по какому-либо признаку. Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта: по одному для каждого из сравниваемых…
Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «рекрутская повинность». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «фискал» в историческом контексте. Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
В правление Петра I Россия вела тяжёлую войну со Швецией — в то время одной из сильнейших держав Европы. Укажите не менее трёх причин (предпосылок) победы России в этой войне.
Задачи разложены и по предметам — каталог предметов.