Ante la necesidad digital
Lea el texto y complete los espacios A–F con las partes de las oraciones обозначadas por цифрами 1–7. Una de las partes de la lista 1–7 es innecesaria.
Ante la necesidad de ser más digitales
Aunque últimamente las herramientas digitales han avanzado, la educación no ha transformado sus modelos de enseñanza y, por lo tanto, los alumnos continúan A __________ de conocimientos, en lugar de enseñarles habilidades tecnológicas.
En esta era digital el desafío de la sociedad en el campo de educación y cultura es combinar tecnología con humanismo e igualdad social e B __________ en el modelo pedagógico. Además, es importante enseñar el manejo de la computación que C __________ y mejore los niveles de preparación de los alumnos en diversos campos de la formación.
Acerca de las preocupaciones de que la automatización de ciertos procesos de la enseñanza D __________, Rafael R. Sostmann, profesor para la innovación educativa de la Universidad Estatal de Arizona, subrayó que sucedería lo contrario. Las herramientas se centrarán en mostrar los contenidos, mientras que los maestros tienen un mayor acercamiento y el contacto con los alumnos. El académico mencionó que el uso de plataformas tecnológicas durante las clases es una herramienta E __________ el fracaso escolar entre los alumnos de secundaria y bachillerato.
Por otra parte, el experto destacó la importancia de F __________ de zonas con difícil acceso a la tecnología: «Si no educas a los de atrás, la sociedad se va dividiendo entre los que saben y los que no saben, lo cual crea un sistema no sostenible».
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| ||||||||||||||||||
|
Каждой позиции левого столбца подберите номер из правого.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Сопоставьте каждую часть с грамматическим окружением и смыслом предложения.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
После «continúan» требуется конструкция «siendo...». После «importancia de» используется инфинитив.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Получается соответствие: A–4, B–7, C–5, D–2, E–3, F–1. Лишняя часть — 6.