Ответ: Тип общества и политический режим
Общество государства Z — постиндустриальное (информационное); тенденция развития образования — информатизация (цифровизация) образования; политический режим — демократический; определить форму территориального устройства невозможно из-за отсутствия необходимых сведений.
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе и с ключом не сверен. Перед тем как заучивать результат, пройдите выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
В государстве Z развиваются новейшие коммуникационные технологии и сервисы, внедряются инновации, происходит переход к цифровым технологиям на всех уровнях производственной деятельности, возрастает роль науки и образования в жизни общества.
В государстве Z в период с 2006 по 2021 гг. наметился рост популярности дистанционных программ дополнительного образования, в школах половина занятий проходит с использованием интернет-технологий. В среднем число учеников, имеющих доступ к видеоурокам и другим цифровым учебным материалам, выросло в 10 раз.
В государстве Z все граждане имеют равные гражданские и политические права и свободы, а также гарантии их защиты. Законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть.
К какому типу относится общество государства Z? Какая тенденция развития образования описана, но не названа в условии задачи? Приведите название этой тенденции. Какой политический режим в государстве Z? Есть ли в условии задачи информация, позволяющая сделать вывод о форме государственного территориального устройства государства Z? Объясните свой ответ.
Где здесь ошибаются
Называют политический режим президентским или парламентским, хотя это характеристики формы правления.
Путают информатизацию образования с непрерывностью образования.
Делают вывод о федеративном или унитарном устройстве только на основании наличия парламента и главы государства.
Указывают индустриальное общество, игнорируя роль цифровых технологий, науки и образования.