Знаки препинания при обособлении
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Изучая книги (1) собранные музеем в Михайловском (2) начинаешь яснее понимать, как рождался гениальный замысел «Бориса Годунова»: всё это навеяли древние холмы и стены Пскова, величавый ансамбль Святогорского монастыря и (3) подарившие поэту живое ощущение эпохи (4) михайловские рощи.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Изучая книги (1) собранные музеем в Михайловском (2) начинаешь яснее понимать, как рождался гениальный замысел «Бориса Годунова»: всё это навеяли древние холмы и стены Пскова, величавый ансамбль Святогорского монастыря и (3) подарившие поэту живое ощущение эпохи (4) михайловские рощи. | |||
| |
Формат: число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Найдите причастные обороты и определите их положение относительно определяемых слов.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Оборот «собранные музеем в Михайловском» стоит после определяемого слова «книги», а оборот «подарившие поэту живое ощущение эпохи» — перед словами «михайловские рощи».
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Запятые нужны на границах первого причастного оборота: Изучая книги, собранные музеем в Михайловском, начинаешь...