Пунктуационный анализ предложений
Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1) Сначала я увидел Хиву с высоты. (2) Мы делали съёмку, и маленький самолёт пролетал чуть выше самого высокого минарета. (3) Хорошо было видно высокую оплывшую глиняную стену с башнями и бойницами. (4) Четверо ворот — на юг, север, восток и запад — возвышались в стене. (5) Стена, как серый кушак, плотно обтягивала «муравейник» старых построек. (6) Казалось, разорвись этот пояс, и город разбежится по пыльной равнине. (7) Так бы и случилось, если бы город рос. (8) Так ушла в своё время за кремлёвскую стену Москва, так вышли из крепостных стен многие старые города. (9) У Хивы рядом тоже растёт двойник, но древний пояс стены не разорван, и он прочно держит очарованье средневекового города.
(По В. М. Пескову)
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся)
(1)Сначала я увидел Хиву с высоты. (2)Мы делали съёмку, и маленький самолёт пролетал чуть выше самого высокого минарета. (3)Хорошо было видно высокую оплывшую глиняную стену с башнями и бойницами. (4)Четверо ворот – на юг, север, восток и запад – возвышались (По В.М. Пескову) | |||
| |
Формат: өлшем бірліктері жоқ сан немесе сөз; бөлшек бөлігін үтірмен бөліңіз.
1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Определите, какие запятые разделяют части сложного предложения.
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Сравните предложения 2, 6 и 9: в них запятые связаны с разделением частей сложной конструкции.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Подходящие предложения — 2, 6 и 9; запишите их нөмір слитно.