Решение: Грамматические ошибки в предложениях
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Решение по шагам
5 шаговВ предложении 4 подлежащее «те» требует формы сказуемого множественного числа: «оценят», а не «оценит». Это нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
В предложении 8 неправильно соединены союзные элементы «что» и «какие». Нужно сказать: «спросил учеников, какие проблемы возникли у них» или «спросил учеников о том, какие проблемы возникли у них».
В предложении 1 нарушено построение конструкции с однородными членами. Корректный вариант: «В жизни каждого человека бывают не только успехи, но и неудачи».
В предложении 2 причастный оборот «собравшихся на Съезде работников киноискусства» ошибочно относится к слову «министр». Нужно: «Делегатов, собравшихся на Съезде работников киноискусства, приветствовал министр культуры».
В предложении 6 название пьесы после родового слова должно сохранять начальную форму: «в пьесе „Недоросль“», а не «в пьесе „Недоросле“».
Где здесь ошибаются
Согласовывать сказуемое в предложении 4 со словом «кто», а не с указательным словом «те».
Не замечать лишнее сочетание «что какие» в сложноподчинённом предложении.
Считать правильным порядок слов «не только бывают успехи, но и неудачи».
Относить причастный оборот в предложении 2 к слову «делегатов», несмотря на его отрыв от определяемого слова.
Изменять название пьесы «Недоросль» по падежу.