Решение: Созвучие концов строк
Стихотворение к заданиюА.А. Тарковский, «Я учился траве, раскрывая тетрадь…»
Прочитайте текст и выполните задания.
Я УЧИЛСЯ ТРАВЕ, РАСКРЫВАЯ ТЕТРАДЬ…
Я учился траве, раскрывая тетрадь,
И трава начинала, как флейта, звучать.
Я ловил соответствие звука и цвета,
И, когда запевала свой гимн стрекоза,
Меж зелёных ладов проходя, как комета,
Я-то знал, что любая росинка
–
слеза.
Знал, что в каждой фасетке огромного ока,
В каждой радуге яркострекочущих крыл
Обитает горящее слово пророка,
И Адамову тайну я чудом открыл.
Я любил свой мучительный труд, эту кладку
Слов, скреплённых их собственным светом, загадку
Смутных чувств и простую разгадку ума,
В слове
правда
мне виделась правда сама,
Был язык мой правдив, как спектральный анализ,
А слова у меня под ногами валялись.
И ещё я скажу: собеседник мой прав,
В четверть шума я слышал, в полсвета я видел,
Но зато, не унизив ни близких, ни трав,
Равнодушием отчей земли не обидел,
И пока на земле я работал, приняв
Дар студёной воды и пахучего хлеба,
Надо мною стояло бездонное небо,
Звёзды падали мне на рукав.
(А.А. Тарковский, 1956)
______________________________
*
Фасетка
–
грань, например, отшлифованного камня; роговица каждого из отдельных глазков, из которых состоит сложный глаз членистоногих.
Опираясь на приведённый материал, назовите созвучие концов стихотворных строк: «тетрадь — звучать; цвета — комета; стрекоза — слеза».
Решение по шагам
2 шагаВ приведённых парах совпадают или созвучны окончания стихотворных строк: «тетрадь — звучать», «цвета — комета», «стрекоза — слеза».
Такое созвучие концов стихотворных строк называется рифмой.
Где здесь ошибаются
Путают рифму с ритмом.
Записывают вместо термина название вида рифмы.