Приём очеловечивания пәндер
Өлең тапсырмағаМ. В. Исаковский, «Родное»
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
РОДНОЕ
Сыплет спелые орехи
Мне орешник в кузовок.
Лес рябиновые вехи
Расставляет у дорог.
По оврагам, по обрывам,
Через пальцы ивняка
Льётся тихо и пугливо
Желтолистая река.
На ветвях танцуют белки,
Лес, обветренный, молчит.
Солнце в облачные щелки
Шлёт раскосые лучи.
У опушки дремлют кони,
Подпирая боком ель.
Снится им, что в поле стонет
Безголосая метель.
Школьный дом одноэтажный
Улыбается окном.
Грач по нивам бродит важно,
Словно сельский агроном.
Гусь степенный в луже моет
Свой гусиный красный нос…
Всё моё и всё родное,
Чем я жил и где я рос.
Опираясь на приведённый текст, назовите приём наделения предметов и явлений человеческими свойствами («Школьный дом одноэтажный / Улыбается окном»).
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Как называется приём наделения предметов и явлений человеческими свойствами («Школьный дом одноэтажный / Улыбается окном».)? | |||
| |
Формат: өлшем бірліктері жоқ сан немесе сөз; бөлшек бөлігін үтірмен бөліңіз.
1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Как называется изображение неодушевлённого пәннің как живого существа?
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Дом не может улыбаться буквально; ему приписано человеческое действие.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Правильный термин — олицетворение.