Смысл последних строк
Стихотворение к заданиюБ. Л. Пастернак, «Дрозды»
Прочитайте текст и выполните задания.
ДРОЗДЫ
На захолустном полустанке
Обеденная тишина.
Безжизненно поют овсянки
В кустарнике у полотна.
Бескрайний, жаркий, как желанье,
Прямой просёлочный простор.
Лиловый лес на заднем плане,
Седого облака вихор.
Лесной дорогою деревья
Заигрывают с пристяжной.
По углубленьям на корчевье
Фиалки, снег и перегной.
Наверное, из этих впадин
И пьют дрозды, когда взамен
Раззванивают слухи за день
Огнём и льдом своих колен.
Вот долгий слог, а вот короткий.
Вот жаркий, вот холодный душ.
Вот что выделывают глоткой,
Лужённой лоском этих луж.
У них на кочках свой посёлок,
Подглядыванье из-за штор,
Шушуканье в углах светёлок
И целодневный таратор.
По их распахнутым покоям
Загадки в гласности снуют.
У них часы с дремучим боем,
Им ветви четверти поют.
Таков притон дроздов тенистый.
Они в неубранном бору
Живут, как жить должны артисты.
Я тоже с них пример беру.
Опираясь на текст стихотворения «Дрозды», объясните, какой смысл вкладывает поэт в две последние строки.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Какой смысл вкладывает поэт в две последние строки стихотворения? | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Как поэт характеризует дроздов и их поведение на протяжении стихотворения?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Обратите внимание на сопоставление птиц с артистами и на то, как они свободно выражают себя в звуках.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
В финале поэт признаёт, что берёт с дроздов пример: он стремится к такой же естественности, свободе творчества и выразительности.