Шешімі: Признаки элегии в стихотворении
Өлең тапсырмағаС. А. Есенин, стихотворение (1920)
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
* * *
По-осеннему кычет сова
Над раздольем дорожной рани.
Облетает моя голова,
Куст волос золотистый вянет.
Полевое, степное «ку-гу»,
Здравствуй, мать голубая осина!
Скоро месяц, купаясь в снегу,
Сядет в редкие кудри сына.
Скоро мне без листвы холодеть,
Звоном звёзд насыпая уши.
Без меня будут юноши петь,
Не меня будут старцы слушать.
Новый с поля придёт поэт,
В новом лес огласится свисте.
По-осеннему сыплет ветр,
По-осеннему шепчут листья.
(С.А. Есенин, 1920)
Опираясь на приведённое стихотворение С. А. Есенина, объясните, что сближает его с классическим жанром элегии.
Шешім по шагам
4 қадамСтихотворение сближает с элегией прежде всего настроение печали и задумчивости. Лирический герой размышляет о приближении старости, увядании и неизбежности ухода.
Осенние образы природы становятся символами человеческой судьбы: «вянет» золотистый куст волос героя, ему предстоит «без листвы холодеть». Природный цикл помогает передать ощущение угасания жизни.
В финале возникает мотив преемственности: после ухода героя появится «новый» поэт, а юноши и старцы будут продолжать петь и слушать. Это не отменяет элегической грусти, но придаёт размышлению философский смысл.
Таким образом, произведение имеет характерные признаки классической элегии: интимную исповедальность, меланхолическое настроение, философские размышления о смерти, времени, одиночестве и продолжении жизни.
Стихотворение сближает с элегией меланхолическое настроение и философское размышление лирического героя о старении, увядании и неизбежном уходе. Осенние образы природы символизируют угасание человеческой жизни. В то же время мотив нового поэта подчёркивает преемственность поколений: после ухода героя жизнь и творчество продолжатся.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Называть стихотворение только пейзажной лирикой, не раскрывая философский смысл осенних образов.
Пересказывать текст без объяснения связи с жанром элегии.
Утверждать, что стихотворение выражает исключительно безысходность, не учитывая мотив продолжения жизни и творчества.