Ресей империясының дағдарысы — 65 тапсырма

Используя схему военных действий российских войск и их союзников, укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «3».

Используя карту военных действий русских войск и их союзников, укажите название государства, обозначенного на схеме цифрой «3», в период, когда происходили события, которым посвящена схема.

Прочитайте общий материал с картой военных действий российских войск и их союзников и определите, какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными.

Прочитайте материал и рассмотрите схему. Какие суждения, относящиеся к исторической ситуации, обозначенной на схеме, являются верными? Выберите три суждения.

Прочитайте исторический материал и выполните задание. Укажите год, когда произошли описываемые события, главу российского правительства в период упомянутого в тексте военного мятежа и лидера партии большевиков в период описанных событий.

Опираясь на приведённый материал, укажите главу российского правительства в период, когда Россия вышла из войны, о которой идёт речь. Назовите мирный договор, по которому Россия вышла из этой войны, и укажите одно любое последствие его подписания.

Опираясь на приведённый материал, укажите дату (день, месяц и год) подписания упомянутого в тексте манифеста. Назовите любые два положения этого манифеста.

Прочитайте предложенный материал и выполните задание. Назовите автора письма и год, в котором ему пришлось делать изложенный в письме выбор.

Прочтите отрывок из документа и напишите название собрания, о котором идёт речь. «Вероятно, сами большевики в октябре ещё не представляли, что уже в начале января, два месяца спустя после переворота, удастся так легко разделаться с [этим] собранием. Как известно, одно из обвинений, предъявленных ими Временному…

Используя приведённый материал, укажите год, когда происходили описываемые события, название правительства, пропущенное в тексте, и название «неофициального» органа власти, созданного в соответствии с объявлением от 27 февраля.

Используя приведённый исторический материал, дайте развернутый ответ. Укажите год, когда была написана данная статья, председателя российского правительства в этот период и автора статьи.

Обратитесь к материалу и дайте развернутый ответ. Укажите год, когда состоялось выступление. Назовите российского императора в этот период. Укажите название войны, о которой идёт речь в тексте.

Прочитайте представленный материал и выполните задание. Укажите лидера партии — автора данного письма, год написания письма и главу российского правительства, об аресте которого идёт речь в письме.

Используя приведённый материал, назовите любые три мероприятия, проведённые правительством, созданным Государственной думой.

Опираясь на приведённый материал, ответьте на вопросы: как, по мнению автора, на Демократическом совещании проявилась поддержка правительства армией? В каком состоянии, по мнению автора, находилась русская армия в первые недели после падения монархии? Какие органы, согласно данному отрывку, были созданы по всей…

Прочитайте письмо членам ЦК и выполните задание. К какому действию в отношении действующего правительства призывает автор письма? О чём, по мнению автора, должно заявить «учреждение», которое возьмёт власть? Какую ситуацию автор называет «гибелью или формальностью»?

В программе большевистской партии вопросы экономической политики после победы пролетарской революции рассматривались в самом общем виде. Однако сразу после установления в стране советской власти В.И. Ленин определил первоочередные меры. Назовите любые три мероприятия, проведённые в 1917–1918 гг. большевистским…

Используя приведённый материал, укажите одно обвинение, процитированное автором статьи, которое было предъявлено правительству партией эсеров. Укажите также два обвинения, которые сам автор статьи предъявляет правительству.

Опираясь на приведённый материал, объясните, какие обстоятельства породили иллюзию «всенародности» правительства, созданного Думой. Почему создание «неофициального» органа власти имело чрезвычайное и роковое влияние на ход последующих событий? Укажите любые две причины.

Военные действия на восточном фронте в 1915 г. характеризовались «великим отступлением» русской армии. Укажите любые три причины (предпосылки) «великого отступления».