РУҚА
14

Ответ: Причины слабого образования

ЕГЭ · История · Задание 14 · Культура России
ПовышеннаяФИПИDA712BРазвёрнутое решение≈ 5 минут
Что должно получиться

1) Государева власть боялась распространения свободомыслия и возможных восстаний образованных подданных. 2) Духовенство опасалось, что обучение на латинском языке и приглашение латинских учителей приведут к распространению латинского обряда. 3) Старые бояре из зависти не хотели утрачивать своё исключительное положение и влияние на государственные дела.

У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе и с ключом не сверен. Перед тем как заучивать результат, пройдите выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.

Условие
Документ к заданиюИз записок современника событий

«Своего отрока ныне покойный царь поручил боярину Борису Ивановичу Морозову для обучения добрым нравам и наукам, но Морозов не в состоянии был напечатлеть на чистой скрижали отроческой души те образы, о которых у самого его не было в голове понятия. Москвитяне без всякой науки и образования, все однолетки в этом отношении, все одинаково вовсе не знают прошедшего. Во-первых, что москвитяне изгоняют все знания в такую продолжительную и безвозвратную ссылку, это надобно приписать самим государям, которые ненавидят их из опасения, что подданные, пожалуй, наберутся в них духа свободы, да потом и восстанут, чтобы сбросить с себя гнетущее их деспотическое иго. Во-вторых, это следует приписать духовенству: зная, что науки будут преподаваться по-латыни и могут быть допущены не иначе как вместе с латинскими учителями, оно боится, чтобы этими широкими воротами, если распахнуть их настежь, не вошёл и латинский обряд. А в-третьих, виною тому старые бояре по зависти, что молодёжь получит такие дары, которых из пренебрежения не хотели брать они сами, а от этого они справедливо лишатся исключительного обладания мудростью и будут устранены от общественных дел в государстве.

Однако ж хитрый наставник Морозов, по удалении всех тех, которые могли бы перечить ему, чтобы ещё сильнее привязать к себе душу питомца, очень расхвалив красоту обеих дочерей придворного дворянина Ильи Даниловича Милославского, без труда убедил его выбрать и взять себе в жёны одну из них.

Так, ____________ и отпраздновал свою свадьбу со старшею из них – Мариею, которая больше пришлась ему по душе, а через 6 дней Морозов женился на другой сестре, смелой попыткой сделавшись роднёй государю».

Используя приведённый исторический материал, укажите три причины, которые, по мнению автора, препятствовали распространению образования в России.

При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.

Открыть задачу и решить самому

Где здесь ошибаются

Указывается только одна или две причины вместо трёх.

Причины подменяются пересказом начала источника об отсутствии образования.

Не раскрываются мотивы государей, духовенства и старых бояр.

В качестве отдельной причины ошибочно приводится незнание боярином наук.

Откуда взялся этот ответРазбор разложен на 3 шага: видно каждое преобразование и где теряется балл.
Открыть решение

Ответ к заданию 14 ЕГЭ, история

Официального ключа у этого задания нет, и ответ здесь получен в разборе. Поэтому рядом стоят выкладки: по ним видно, на чём ответ держится, и можно сверить свой ход решения, а не только результат.

Задача из темы «Культура России»: в ней 76 задач — у каждой есть ответ и разбор по шагам. Регистрация не нужна.