14

Решение: Вольность дворянства при Петре III

ЕГЭ · История · Задание 14 · Пётр I и XVIII век
ВысокаяФИПИ5EBDA2Развёрнутое решение≈ 10 минутРазбор в 4 шага
Условие
Текст к заданиюИз воспоминаний современницы

Прочитайте текст и выполните задания.

«По прошествии трёх недель по кончине Государыни я пошла к телу для панихиды. Идучи чрез переднюю, нашла тут князя Михаила Ивановича Дашкова, плачущего и вне себя от радости, и, прибежав ко мне, говорил:
"
Государь достоин, дабы ему воздвигнуть статую золотую; он всему дворянству дал вольность" и с тем едет в Сенат, чтоб там объявить. Я ему сказала: "Разве вы были крепостные и вас продавали доныне?" В чём же эта вольность? И вышло, что в том, чтоб служить и не служить по воле всякого. Сие и прежде было, ибо шли в отставку, но осталось исстари, что дворянство, с вотчин и поместья… кроме одряхлелых и малолетних, в службе Империи записаны были; вместо людей дворянских Пётр I начал рекрут собирать, а дворянство осталось в службе. Отчего вздумали, что в неволе. Воронцов и генерал-прокурор думали великое дело делать, доложа Государю, дабы дать волю дворянству, а в самом деле выпросили не что иное, кроме того, чтоб всяк был волен служить и не служить. Пришед с панихиды к себе, я увидела, [что] у заднего крыльца стоит карета парадная с короною, и Император в ней поехал в Сенат. Но сей кортеж в народе произвёл негодование, говорили: как ему ехать под короною? он не коронован и не помазан. Рановременно вздумал употребить корону. У всех дворян велика была радость о данном дозволении служить или не служить, и на тот час совершенно позабыли, что предки их службою приобрели почести и имение, которым пользуются…

В 25-й день января… повезли тело Государыни, во гробе лежащей, со всевозможным великолепием и подобающими почестями изо дворца чрез реку в Петропавловский собор в крепость… Император в сей день был чрезмерно весел и посреди церемонии сей траурной сделал себе забаву: нарочно отстанет от везущего тела одра, пустив оного вперёд сажен тридцать, потом изо всей силы добежит… О непристойном поведении сём произошли многие разговоры не в пользу особе Императора, и толки пошли о безрассудных его во многих случаях поступках».

Прочитайте общий текст-материал и выполните задание. В чём состоит различие в понимании слова «вольность» автором воспоминаний и князем М. И. Дашковым? Какие поступки императора, по мнению автора, осуждались общественным мнением? Укажите два поступка.

Открыть задачу и решить самому
Дальше ответЕсли ещё решаете — начните с подсказок: они ведут к ответу, но не выдают его.
К подсказкам

Решение по шагам

4 шага
1

Князь М. И. Дашков считал вольностью предоставление дворянам права по своему желанию служить государству или не служить.

2

Автор воспоминаний не считал это принципиально новым освобождением: дворяне и прежде могли выходить в отставку. По её мнению, настоящая проблема заключалась не в личной зависимости дворян, а в существовавшей традиции обязательной государственной службы.

3

Первым поступком, вызвавшим общественное осуждение, была поездка императора в Сенат в парадной карете с короной, когда тело умершей государыни ещё не было погребено.

Вторым поступком, осуждавшимся обществом, была отмена или сокращение траура по умершей государыне.

Ответ

Дашков понимал «вольность» как право дворянина по своему желанию служить или не служить государству. Автор воспоминаний считала, что это не было настоящим освобождением, поскольку дворяне и прежде могли выходить в отставку; кроме того, они традиционно были обязаны состоять на государственной службе. Общественное мнение осуждало поездку императора в Сенат в парадной карете с короной до погребения умершей государыни и отмену либо сокращение траура по ней.

Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Утверждать, что автор полностью отрицала право дворян не служить.

Путать освобождение дворян от обязательной службы с освобождением крестьян от крепостной зависимости.

Называть только один поступок императора вместо двух.

Не объяснять различие между позициями автора воспоминаний и князя Дашкова.

Закрепить приёмВ теме «Пётр I и XVIII век» ещё 82 задачи — с ответом и таким же разбором.
Тренироваться

Как решать задание 14 ЕГЭ, история

Разбор этой задачи разложен на 4 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Ответ приведён рядом с выкладками, а не вместо них.

Задача из темы «Пётр I и XVIII век»: в ней 83 задачи, и у каждой есть такой же разбор. Регистрация не нужна.