Рассмотрите изображение и выполните задание. Укажите военную профессию исторического деятеля, изображённого на данной памятной медали.
- 1
По изображению на памятной медали определяется исторический деятель, связанный с военной авиацией.
- 2
Следовательно, его военная профессия — лётчик.
Рассмотрите изображение и выполните задание. Заполните пропуск в предложении: «Изображённый в центральной части марки военачальник в 1945 г. командовал 1-м ______ фронтом».
- 1
Изображённый военачальник в 1945 году командовал 1-м Белорусским фронтом.
- 2
В пропуск нужно вписать слово «белорусским» в форме творительного падежа.
Рассмотрите изображение и выполните задание. Укажите кодовое название стратегической наступательной операции Красной армии, в ходе которой произошло событие Великой Отечественной войны, юбилею…
- 1
На спичечной этикетке увековечено событие Великой Отечественной войны, связанное с освобождением Белоруссии в 1944 году.
- 2
Стратегическая наступательная операция Красной армии, проведённая в этот период, носила кодовое название «Багратион».
Используя материал и схему, укажите название проведённой Красной армией операции, дважды обозначенной на схеме цифрой «1».
- 1
Схема отражает контрнаступление советских войск под Сталинградом, начавшееся 19 ноября 1942 года.
- 2
Стратегическая наступательная операция Красной армии по окружению немецко-фашистских войск называлась операцией «Уран».
Используя приведённый материал и схему, укажите название города, пропущенное в тексте о событиях третьего похода войск восставших против польских войск.
- 1
В тексте описываются события национально-освободительной войны украинского народа под руководством Богдана Хмельницкого и третий поход против польских войск.
- 2
Маршрут войск восставших проходил из Чигирина через Белую Церковь, Паволочь и Збараж к месту сражения под Берестечком.
Используя карту из общего материала, заполните пропуск в предложении: «События, обозначенные на схеме, произошли в тысяча девятьсот ____________________ году».
- 1
По карте видно значительное продвижение Красной армии и освобождение территории СССР в ходе наступательных операций.
- 2
Такое изменение линии фронта соответствует событиям 1944 года.$$1944 = 1900 + 44$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используя приведённый материал и схему, укажите название, которое дважды пропущено в тексте. «14 декабря 1825 года у подножия памятнику Петру I в форме каре выстроились полки, отказавшиеся дать…
- 1
На схеме указана стройка Исаакиевского собора, расположенная рядом с Сенатской площадью.
- 2
В тексте говорится о четвёртом здании этого собора, построенного по проекту Огюста Монферрана и завершённого к 1858 году.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Назовите год и место проведения данной конференции. В ходе какой войны она проводилась?
- 1
В стенограмме названы руководители СССР, США и Великобритании — И. В. Сталин, Ф. Д. Рузвельт и У. Черчилль. Их встреча состоялась на Тегеранской конференции.
- 2
Тегеранская конференция проходила с 28 ноября по 1 декабря 1943 года в Тегеране, столице Ирана.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используя схему военных походов и торговых путей, заполните пропуск в предложении: «Цифрой "2" на схеме обозначен город _______________.»
- 1
По схеме военных походов и торговых путей определяем город, обозначенный цифрой «2».
- 2
Цифрой «2» обозначен Киев — главный политический центр Древней Руси.
Используя карту военных действий Красной армии и войск противника, заполните пропуск в предложении: «Линия фронта, обозначенная в легенде схемы цифрой "1", сложилась весной тысяча девятьсот…
- 1
По карте определяем, что линия фронта под цифрой «1» сложилась весной второго года Великой Отечественной войны.
- 2
Война началась в 1941 году, следовательно, второй год войны — 1942 год.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Укажите век, когда происходили события, отражённые на схеме. Ответ запишите словом.
- 1
По событиям и хронологическим ориентирам на схеме определяем, что они относятся к XIX веку.
- 2
Требуется записать название века словом.
Используя схему военных походов и торговых путей, назовите государственное образование, находившееся в период, которому посвящена схема, на территории, обозначенной римской цифрой «I».
- 1
По расположению территории I на схеме определяем государство, существовавшее в Нижнем Поволжье и на Северном Кавказе в рассматриваемый период.
- 2
Этой территории соответствовал Хазарский каганат — государство, контролировавшее важные торговые пути и взаимодействовавшее с Древней Русью.
Заполните пропуск в предложении: «События, обозначенные на схеме стрелками, произошли в тысяча девятьсот _____________ году».
- 1
По схеме видно значительное продвижение Красной армии на запад в течение года.
- 2
Такое продвижение соответствует наступательным операциям Красной армии 1944 года.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используя схему из общего материала, укажите название месяца, когда был освобождён город, обозначенный на схеме цифрой «3».
- 1
По схеме определяем город, обозначенный цифрой «3», и соотносим его с событиями коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны.
- 2
Освобождение этого города произошло в ноябре.
Используя схему из общего материала, заполните пропуск в предложении: «События, обозначенные на схеме стрелками, произошли в тысяча девятьсот _____________________ году».
- 1
По схеме определяем, что обозначенные стрелками события относятся к 1944 году.
- 2
Число 1944 в предложении записывается словами: «тысяча девятьсот сорокчетвертом году».
Используя карту Европы из материала, заполните пропуск в предложении (укажите название войны): «События, обозначенные на схеме стрелками, произошли в ходе _________________________ войны».
- 1
На карте изображены фашистские государства-агрессоры, захваченные ими территории и направления ударов их войск.
- 2
Эти события относятся к периоду Второй мировой войны 1939–1945 годов.
Прочитайте текст и рассмотрите схему. Укажите правителя России в период, когда произошли события, обозначенные на схеме стрелками.
- 1
События, обозначенные на схеме, относятся к периоду правления первого русского царя — Ивана IV.
- 2
Иван IV правил Русским государством в 1547–1584 годах и известен как Иван Грозный.
Используя приведённую схему, укажите век, в котором произошли события, обозначенные стрелками. Ответ запишите словом.
- 1
По направлениям действий русских войск и указанным местам сражений схема отражает борьбу Новгородской земли во главе с Александром Невским со шведскими и немецкими рыцарями.
- 2
Невская битва произошла в 1240 году, а Ледовое побоище — в 1242 году. Оба события относятся к XIII веку.
Используя материал и схему, назовите имя короля Речи Посполитой, под командованием которого в период Смуты после долгой осады был взят город, обозначенный цифрой «2».
- 1
В период Смуты польско-литовские войска воевали против Русского государства под руководством короля Речи Посполитой.
- 2
Долгая осада города завершилась его взятием войсками короля Сигизмунда III Вазы.
Используя общий материал и схему, укажите название города, которое дважды пропущено в тексте. «Сразу после начала мобилизации в Болгарии, которая реально угрожала Сербии, западные союзники начали…
- 1
В тексте описана высадка англо-французских войск на территории Греции в октябре 1915 года для оказания помощи Сербии.
- 2
Главной базой союзников на Балканах стал греческий город Салоники. Войска высадились в Салониках и затем действовали в Салониках в неопределённом статусе.