Шығу
ЕГЭ · ТарихВариант от 27 қыркүйек
Басып шығару
Отвечено
0 / 11
3:30:00
— Күн нұсқасы · 27 қыркүйек 2026 —

Тарих · ЕГЭ

Ерекшеліктер бойынша жиналған ЕГЭ 2027 жылы ФИПИ ашық банкінің тапсырмаларынан. На 2 номера банктің тапсырмалары әлі жоқ — бұл ұяшықтар бос және олар үшін балл есептелмейді. Қысқа жауапты тапсырмалар тексеріледі; толық жауаптарды тапсырғаннан кейін талдаумен салыстырыңыз.

20
тапсырмалардың
3:30
барлығына
37
макс. бастапқы
100
макс. тесттік
I

1-бөлім · қысқа жауап

тапсырмалар 1–12
11 тапсырмалардың · 16 балл
1
События и годы РоссииРесей тарихының хронологиясы · 2 балл
БазалықСәйкестік

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Жауап

Сол жақ бағандағы әр позицияға оң жақтан нөмірді сәйкестендіріңіз.

События
Годы
Апринятие Судебника Ивана IV
Бполное освобождение Ленинграда от блокады
Вподписание Договора о вхождении ДНР в состав России
Гразорение Москвы войском хана Тохтамыша
11237 г.
21382 г.
31550 г.
41944 г.
51945 г.
62022 г.
2
Хронология исторических событийРесей тарихының хронологиясы · 1 балл
БазалықСәйкестік

Расположите в хронологической последовательности исторические события.

Жауап

Нөмірлерді дұрыс ретпен орналастырыңыз.

1созыв первого Земского собора
2установление протектората О. Кромвеля в Англии
3крещение Руси
Реті:
3
Терминдер эпохи Екатерины IIСмута және XVII ғасыр · 2 балл
КүрделіҚысқа жауап

Ниже приведён список терминов (названий). Все они, за исключением двух, относятся к событиям (явлениям) периода правления Екатерины II. Найдите и запишите порядковые номера терминов (названий), относящихся к другому историческому периоду.

Жауап
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
4
Бұл нөмірге арналған тапсырма жоқ3 балл · слот пустой, в балл не кіреді
5
События и участники ТарихРесей тарихының хронологиясы · 2 балл
КүрделіСәйкестік

Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Жауап

Сол жақ бағандағы әр позицияға оң жақтан нөмірді сәйкестендіріңіз.

События
Участники
АЗаговор против Лжедмитрия I
БВвод войск стран — участниц ОВД в Чехословакию
ВПрисоединение Крыма к Российской империи
ГКуликовская битва
1Л. И. Брежнев
2Г. А. Потёмкин
3И. В. Сталин
4Василий Шуйский
5М. Т. Лорис-Меликов
6Александр Пересвет
6
Манифест о лишении наследстваСмута және XVII ғасыр · 2 балл
КүрделіТолық шешім
Құжат тапсырмағаОтрывок из манифеста о лишении наследства царевича

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.

Прочтите отрывок из манифеста.

«Божиею милостью, мы, <…>, царь и самодержец всероссийский и проч., и проч., и проч. Объявляем духовного, военного и гражданского и всех прочих чинов людям всероссийского народа, нашим верноподданным.

Мы уповаем, что большой части из верных подданных… ведомо, с каким прилежанием и попечением мы сына своего перворожденного воспитать тщились. Он всегда вне прямого нам послушания был и ни о чём, что довлеет доброму наследнику, не внимал, не обучался, и учителей своих, от нас приставленных, не слушал…

И видя мы его упорность в тех его непотребных поступках, объявили ему …что ежели он впредь следовать нашей воле и обучаться тому, что бы наследнику государства пристойно, не будет, то его лишим наследства… Но он, забыв страх и заповеди Божии, которые повелевают послушну быть и простым родителям, а не то что властелинам, …уехал и отдался под протекцию цесарскую, объявляя многая на нас яко родителя своего и государя неправдивые клеветы, будто мы его гоним и без причины наследства лишить хотим, и якобы он от нас в животе своём небезопасном, и просил оного, дабы его не токмо от нас скрыл, но и оборону свою против нас и вооружённою рукою дал...

И хотя он, сын наш, за такие свои противные от давних лет против нас яко отца и государя своего поступки, особливо ж за сие на весь свет приключённое нам бесчестие через побег свой и клеветы, на нас рассеянные… достоин был лишения живота; однако ж мы, отеческим сердцем о нём соболезнуя, в том преступлении его прощаем и от всякого наказания его освобождаем. Однако ж… не можем по совести своей его наследником по нас престола российского оставить, ведая, что он, по своим непорядочным поступкам, всю полученную по Божией милости нашими неусыпными трудами славу народа и пользу государственную утратит...

И тако мы, сожалея о государстве своём, …для пользы государственной, лишаем его, сына своего <…> за те вины и преступления, наследства по нас престола нашего всероссийского, хотя б ни единой персоны нашей фамилии по нас не осталось…»

Прочитайте приведённый в материале отрывок из манифеста и выполните задание. Назовите монарха, издавшего этот манифест. Укажите с точностью до десятилетия период, когда этот манифест был издан. Назовите наследника, которого этот манифест лишал престола.

Жауап

Задание с развёрнутым ответом: решите на бумаге. Автоматически оно не проверяется, после сдачи откроется разбор.

7
Памятники русской культурыКультура России · 2 балл
КүрделіСәйкестік

Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Жауап

Сол жақ бағандағы әр позицияға оң жақтан нөмірді сәйкестендіріңіз.

Памятники культуры
Характеристики
АХрам Покрова на Нерли
БАнсамбль Новоиерусалимского монастыря
ВМавзолей на Красной площади
ГБольшой Кремлёвский дворец
1Памятник создан по инициативе патриарха Никона.
2Памятник возведён в стиле ампир.
3Строительство данного памятника предусматривалось ленинским планом монументальной пропаганды.
4Автор проекта памятника — К. А. Тон.
5Памятник возведён по указу князя Андрея Боголюбского.
6Один из авторов проекта памятника — А. В. Щусев.
8
Годовщина Победы в войнеҰлы Отан соғысы · 1 балл
КүрделіҚысқа жауап

Рассмотрите изображения и выполните задание.

Заполните пропуск в предложении: «Событие, годовщине которого посвящена данная памятная медаль, произошло в тысяча девятьсот _____________________ году».

Жауап
Бұл тапсырманың банктен кілті жоқ — жауап сақталады, бірақ тексерілмейді.
9
Дата событий на картеҰлы Отан соғысы · 1 балл
БазалықҚысқа жауап
Құжат тапсырмағаИсторическая карта: боевые действия Красной армии и войск противника

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.

Опираясь на схему из общего материала, заполните пропуск в предложении: «События, обозначенные на схеме, произошли в тысяча девятьсот ______ году».

Жауап
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
10
Город на военной схемеҰлы Отан соғысы · 1 балл
БазалықҚысқа жауап
Бұл тапсырманың мәтіні тапсырманың алдында басылған 9

Используя схему из общего материала, укажите название города, обозначенного цифрой «2», в период, когда происходили отображённые на схеме события.

Жауап
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
11
Командующий Западным фронтомҰлы Отан соғысы · 1 балл
КүрделіҚысқа жауап
Бұл тапсырманың мәтіні тапсырманың алдында басылған 9

Используя материал и схему, укажите фамилию командующего Западным фронтом Красной армии в начальный период обозначенных событий.

Жауап
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
12
События начала войны на картеҰлы Отан соғысы · 1 балл
КүрделіБірнеше нұсқа
Бұл тапсырманың мәтіні тапсырманың алдында басылған 9

Используя материал с исторической картой, определите верные суждения о событиях, обозначенных на схеме.

Жауап

Барлық сәйкес келетін нұсқаларды таңдаңыз — банкте олар әдетте екі немесе үш болады.

II

2-бөлім · толық жауапты

тапсырмалар 13–22
9 тапсырмалардың · 21 балл
13
Столыпинская аграрная реформаXIX ғасырдың екінші жартысындағы Ресей · 2 балл
КүрделіТолық шешім
Құжат тапсырмағаИз отчета херсонского губернатора от 1904 г.

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.

Из отчета херсонского губернатора от 1904 г.

«Постоянное ожидание передела, при котором не только участок земли, но и самая величина его должны измениться, лишает хозяев энергии и стремления упрочить свое хозяйство, почему в конце концов хозяин-собственник приобретает тип временного арендатора, старающегося взять из земли все, ничего ей не возвращая.

Имея землю в общем владении, крестьяне-общинники являются опасными соседями частных собственников, особенно мелких, так как во всяких случаях спора с ними склонны осуществлять скопом воображаемые свои права. Вообще при общинном землевладении чувство собственности в крестьянской среде с каждым новым поколением и переделом несомненно слабеет, а потому и уважение к чужой собственности все уменьшается.

Но главная угроза такого коллективного землепользования заключается в том, что постоянные переделы принадлежащей обществу земли поддерживают в крестьянах, несмотря на все уверения властей, опасные убеждения в возможности для них в будущем переделов и вне крестьянского надела».

Используя материал, назовите фамилию председателя Совета Министров, при котором началась реформа, направленная на развитие частной собственности в крестьянской среде. Укажите год начала этой реформы.

Жауап

Задание с развёрнутым ответом: решите на бумаге. Автоматически оно не проверяется, после сдачи откроется разбор.

14
Причины лишения наследстваI Петр және XVIII ғасыр · 2 балл
КүрделіТолық шешім
Бұл тапсырманың мәтіні тапсырманың алдында басылған 6

Используя документ, укажите три причины, по которым сын и наследник царя был лишён престола.

Не приводите избыточные цитаты из документа, не содержащие положений, необходимых для ответа.

Жауап

Задание с развёрнутым ответом: решите на бумаге. Автоматически оно не проверяется, после сдачи откроется разбор.

15
Медаль о восстании РазинаСмута және XVII ғасыр · 2 балл
КүрделіТолық шешім
Құжат тапсырмағаИсторический материал: Крестьянская война под предводительством Степана Разина

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.

Укажите высшего руководителя КПСС в период, когда была выпущена данная памятная медаль. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.

Жауап

Задание с развёрнутым ответом: решите на бумаге. Автоматически оно не проверяется, после сдачи откроется разбор.

16
Памятник после выпуска медалиКультура России · 2 балл
КүрделіТолық шешім
Бұл тапсырманың мәтіні тапсырманың алдында басылған 15

Используя изображение памятной медали из общего материала, определите, какой из представленных скульптурных памятников был создан после выпуска этой медали. Запишите цифру, которой обозначен этот памятник, и укажите скульптора, по проекту которого он создан.

Жауап

Задание с развёрнутым ответом: решите на бумаге. Автоматически оно не проверяется, после сдачи откроется разбор.

17
Конфликт Петра с АлексеемI Петр және XVIII ғасыр · 2 балл
КүрделіТолық шешім
Бұл тапсырманың мәтіні тапсырманың алдында басылған 6

Используя приведённый материал, дайте развернутый ответ на вопросы. Чем завершился конфликт царя с сыном после издания манифеста? Укажите содержание (смысл) указа о престолонаследии, который был издан монархом после этого события. Кто в итоге занял престол после смерти монарха?

Жауап

Задание с развёрнутым ответом: решите на бумаге. Автоматически оно не проверяется, после сдачи откроется разбор.

18
Последствия частного землевладенияXIX ғасырдың екінші жартысындағы Ресей · 3 балл
КүрделіТолық шешім
Бұл тапсырманың мәтіні тапсырманың алдында басылған 13

На основе материала и знаний по истории назовите основные последствия перехода от общинного землевладения к частной собственности, происходившего в начале XX века. Укажите не менее трёх последствий.

Жауап

Задание с развёрнутым ответом: решите на бумаге. Автоматически оно не проверяется, после сдачи откроется разбор.

19
Современники учреждения банкаXIX ғасырдың екінші жартысындағы Ресей · 3 балл
КүрделіҚысқа жауап
Құжат тапсырмағаИзображения памятных монет Банка России

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.

На изображении представлены две стороны памятной монеты.

Левая сторона: «Высочайший Именной Указ Правительствующему Сенату 31 мая 1860 года об учреждении Государственного Банка». По кругу: «150 ЛЕТ БАНКУ РОССИИ. ПЯТЬСОТ РУБЛЕЙ». Также изображены здание, портрет и подпись.

Правая сторона: «ДВЕСТИ ПЯТЬ РУБЛЕЙ БАНК РОССИИ 2000 г.». По бокам: «АГ 900» и «155,5». В центре изображён двуглавый орёл.

Используя материал с изображением памятной монеты, определите, кто из представленных деятелей культуры был современником события, в память о котором она была выпущена.

Жауап
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
20
Ресей в 1914 и 1917 годахРесей империясының дағдарысы · 2 балл
ЖоғарыТолық шешім

Запишите один любой тезис, содержащий информацию о различиях общественно-политической ситуации в России в 1914 г. и 1917 г. по какому-либо признаку или признакам. Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта: по одному для 1914 г. и для 1917 г. Избегайте рассуждений общего характера.

Жауап

Задание с развёрнутым ответом: решите на бумаге. Автоматически оно не проверяется, после сдачи откроется разбор.

ЖоғарыТолық шешім

В XVIII–XIX вв. на отношения между европейскими государствами большое влияние оказывали династические интересы. Монархи нередко действовали из соображений родства. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что династические интересы оказали влияние на внешнюю политику России в первой четверти XIX в. и на внешнюю политику Франции в первой четверти XVIII в.: один аргумент для России и один для Франции. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Жауап

Задание с развёрнутым ответом: решите на бумаге. Автоматически оно не проверяется, после сдачи откроется разбор.

22
Бұл нөмірге арналған тапсырма жоқ3 балл · слот пустой, в балл не кіреді

Готовы сдать работу?

После отправки изменить ответы нельзя. Пустые поля считаются пропуском.

0Отвечено
0С флажком
11Өткізіп жіберілді