Решение: Umfragen in Zetland kommentieren
Документ к заданиюИнструкция к заданиям 38.1 и 38.2 по немецкому языку
Прочитайте текст и выполните задания.
Выберите только ОДНО из двух предложенных заданий (38.1 или 38.2), укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2 и выполните согласно данному плану.
В ответе на задание 38 числительные пишите цифрами.
Wählen Sie eines der beiden Projekte und verfassen Sie einen zusammenhängenden Text auf Deutsch. Kommentieren Sie die Ergebnisse der jeweiligen Umfrage und nehmen Sie Stellung zum Thema des Projektes. Halten Sie sich an den vorgegebenen Plan und schreiben Sie 200–250 Wörter.
Projekt 1: Lebensbedingungen in Großstädten in Zetland. Berichten Sie über 2–3 Ergebnisse, vergleichen Sie 1–2 angemessene Punkte, nennen Sie ein Problem des Lebens in einer Großstadt und schlagen Sie eine Lösung vor. Äußern Sie abschließend Ihre Meinung dazu, ob das Leben in einer Großstadt attraktiv ist. Projekt 2: Kommunikation mit und unter Freunden in Zetland. Kommentieren Sie die Ergebnisse des Kreisdiagramms, vergleichen Sie 1–2 Punkte, nennen Sie ein Problem bei der Pflege alter Freundschaften und schlagen Sie eine Lösung vor. Äußern Sie abschließend Ihre Meinung dazu, ob man viele Freunde haben muss.
Решение по шагам
5 шаговWählen Sie eines der beiden Projekte und nennen Sie das Thema in der Einleitung.
Geben Sie 2–3 zentrale Ergebnisse der entsprechenden Umfrage wieder und vergleichen Sie 1–2 davon.
Formulieren Sie ein konkretes Problem, das mit dem Thema verbunden ist, und schlagen Sie eine realistische Lösung vor.
Schließen Sie den Text mit einer klar begründeten persönlichen Meinung ab.
Kontrollieren Sie Wortzahl, Textaufbau, Grammatik und Konnektoren.
Individueller zusammenhängender Text auf Deutsch mit 200–250 Wörtern.
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Где здесь ошибаются
Beide Projekte gleichzeitig bearbeiten.
Die Ergebnisse nur aufzählen, ohne sie zu vergleichen und zu kommentieren.
Keine konkrete Lösung für das beschriebene Problem nennen.
Die eigene Meinung nicht begründen.
Die Wortgrenze von 200–250 Wörtern nicht einhalten.