Решение: Dresden und seine Sehenswürdigkeiten
Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке лишняя.
Dresden
Dresden ist sicher eine Stadt, die man mit Kindern auf einer Deutschlandreise erleben muss. Sie wurde nach der Wende A ________ und strahlt in goldenem Glanz. Dresden ist dynamisch und lebendig, modern und einfach liebenswert.
Alle freuen sich über Reisetipps. Man möchte sicher als Familie mit Kindern das kleine Café an der Ecke besuchen, das besonders kinderfreundlich ist. Oder den schönen Spielplatz, der auch unter Einheimischen besondere Popularität genießt, weil B ________ wie zu Hause fühlen.
Emil und die Detektive, Pünktchen und Anton, das Doppelte Lottchen – wer kennt sie nicht, die Bücher von Erich Kästner? Das Erich-Kästner-Museum ist ein schönes Ausflugsziel. Es befindet sich in der Villa Augustin, C ________. Hier hat Erich Kästner seine Kindheit verbracht, was er in seinen Büchern beschreibt. In dem Museum können Kinder Dokumente, Zitate, Bücher, CDs und Zeichnungen D ________.
Bei den meisten Touristen würde ein Spielplatz kaum oben E ________. Eine Familie mit Kindern freut sich sicher über einen Ort, an dem sich die Kinder richtig austoben können. Und der Abenteuerspielplatz Panama ist so einer. Der Spielplatz verfügt neben Tipis zum Klettern mit unterirdischem Gang und Sandkasten auch über ein paar süße Nutztiere, wie Ziegen, Hühner und Ponys. Die Kinder können F ________ wie Indianer fühlen und viel über Pflanzen, Tiere und Blumen erfahren.
Решение по шагам
6 шаговВ пропуске A после „wurde“ требуется Partizip II. По смыслу город после объединения был бережно восстановлен.
$$A \rightarrow 5$$После „weil“ должно стоять придаточное предложение. Получается: „weil sich hier auf magische Weise alle Kinder wie zu Hause fühlen“.
$$B \rightarrow 1$$После „in der Villa Augustin“ требуется пояснение в дательном падеже: музей находится в доме дяди Кästner.
$$C \rightarrow 7$$После „Zeichnungen“ нужен глагол, согласующийся с „Kinder können“: дети могут найти материалы о жизни и творчестве Кästner.
$$D \rightarrow 3$$В выражении „oben ... stehen“ подходит устойчивое сочетание „auf der Liste der Reiseziele stehen“.
$$E \rightarrow 6$$После „können“ используется конструкция „sich beim Lagerfeuer wie Indianer fühlen“.
$$F \rightarrow 2$$Где здесь ошибаются
Путать части 1 и 2: только часть 1 грамматически завершает придаточное с „weil“.
Выбирать часть 4 для пропуска E, хотя выражение „oben auf der Liste der Reiseziele stehen“ требует часть 6.
Не учитывать управление и падеж после „in der Villa Augustin“.