Тапсырма 21 ЕГЭ по география — 54 тапсырма

Используя материал, определите, в заливе какого моря проходила балластировка платформы «Приразломная».

Назовите географический регион России, в котором находится Воронежская область.

На диаграммах представлено сезонное распределение годового стока (в %) равнинных рек А и Б, протекающих в Африке в Северном полушарии. Определите, какая из указанных рек протекает в области средиземноморского климата субтропического климатического пояса Северного полушария. Для обоснования Вашего ответа приведите два…

С развитием зоны Севера и территории Дальнего Востока возобновляемая энергетика приобретает особое значение. Во многих отдалённых регионах использование ВИЭ (возобновимых источников энергии) существенно экономит расходы на производство электроэнергии, так как не нужно завозить дизельное топливо и другие традиционные…

По топографической карте из материала определите азимут от дома лесника на родник. Ответ запишите в виде числа.

Используя карту из общего материала, определите азимут, по которому надо идти туристу, находящемуся в точке M, чтобы попасть к дому лесника.

Назовите географический район, в который входит Нижегородская область. Используйте материал «Новый завод в Выксе».

Опираясь на материал, объясните, почему порт Мурманска остаётся незамерзающим, несмотря на расположение за Северным полярным кругом.

Определите по карте азимут от точки В на точку М. Жауап запишите в виде числа.

По материалу определите азимут, по которому надо идти туристу, находящемуся в точке В, чтобы попасть к роднику.

В акватории какого моря, омывающего северо-восточное побережье острова Сахалин, расположен участок «Северная оконечность месторождения Чайво»?

Определите по карте азимут, по которому надо идти туристу, находящемуся у дома лесника, для того чтобы попасть к роднику.

Используя топографическую карту из общего материала, определите азимут от точки В на колодец.

Определите по карте азимут, по которому надо идти туристу, находящемуся у точки А, для того чтобы попасть к отдельно стоящему дереву. Ответ запишите в виде числа.

По топографической карте из общего материала определите азимут, по которому надо идти туристу, находящемуся у родника, чтобы попасть к дому лесника.

Определите по карте азимут от точки А на точку М.

По карте из общего материала определите азимут от точки А на колодец.

По топографической карте определите азимут от точки В на точку М.

Опираясь на приведённый материал, назовите географический район, в котором находится Красноярский край.

Используя карту из общего материала, определите азимут от точки А на точку М. Ответ запишите в виде числа.