Решение: Sondage et environnement
Документ к заданиюИнструкция к заданиям 38.1 и 38.2 по французскому языку
Прочитайте текст и выполните задания.
Выберите только ОДНО из двух предложенных заданий (38.1 или 38.2), укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2 и выполните согласно данному плану.
В ответе на задание 38 числительные пишите цифрами.
Choisissez un seul des deux projets proposés et rédigez une réponse développée en français de 200–250 mots. Pour le premier projet, commentez les résultats d’un sondage réalisé auprès des habitants de Zetlande sur les moyens de sensibiliser les gens à la protection de l’environnement. Pour le second projet, commentez les résultats d’un sondage réalisé auprès des lycéens de Zetlande sur les raisons de leur faible participation aux clubs scolaires. Dans votre réponse, présentez les données, comparez-les, soulevez un problème, proposez une solution et exprimez votre opinion justifiée.
Projet 2 — données du sondage : « Je n’ai pas le temps » — 36 % ; « Je préfère passer mon temps libre sur Internet » — 24 % ; « Je suis trop fatigué(e) après mes cours au lycée » — 18 % ; « Les horaires du club ne me conviennent pas » — 15 % ; « Les activités du club ne m’intéressent pas » — 7 %.
Решение по шагам
7 шаговChoisir un seul des deux projets. Le projet sur l’environnement permet de travailler avec les données du tableau ; le projet sur les clubs scolaires permet de travailler avec les pourcentages du diagramme.
Pour le projet sur l’environnement, présenter par exemple les 48 % de sondés qui proposent d’organiser des opérations de ramassage des déchets, les 20 % qui recommandent de montrer l’exemple au quotidien et les 5 % qui préfèrent partager des informations sur Internet.
Comparer les résultats : organiser des événements de ramassage est le moyen le plus populaire, tandis que partager des informations sur Internet est le moins choisi. L’écart entre ces réponses est de 43 points de pourcentage.
Pour le projet sur les clubs scolaires, présenter les raisons les plus fréquentes : 36 % des lycéens n’ont pas le temps, 24 % préfèrent passer leur temps libre sur Internet et 18 % sont trop fatigués après les cours.
Comparer les données du second sondage : le manque de temps est cité par 12 points de pourcentage de lycéens de plus que l’utilisation d’Internet et par 29 points de plus que le manque d’intérêt pour les activités.
Proposer une solution cohérente avec le problème choisi : organiser des clubs à des horaires plus flexibles, diversifier les activités, informer les élèves ou encourager des comportements écologiques au quotidien.
Terminer par une opinion personnelle clairement justifiée et vérifier le volume de 200–250 mots.
Rédiger en français un texte cohérent de 200–250 mots en choisissant un seul projet et en suivant les cinq points du plan.
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Где здесь ошибаются
Traiter les deux projets au lieu d’en choisir un seul.
Recopier les données sans les comparer ni les commenter.
Oublier de proposer une solution au problème soulevé.
Ne pas justifier son opinion dans la conclusion.
Dépasser la limite de 200–250 mots.