Решение: Le prix d’histoire de Maxence
Lisez le texte sur Maxence, un lycéen passionné d’histoire, et complétez les six passages manquants avec les parties de phrases proposées. Une partie de phrase est inutile.
Решение по шагам
6 шаговВ пропуске A после «Cette année» требуется законченная конструкция с подлежащим «je» и сказуемым в прошедшем времени: «je me suis lancé pendant les vacances de la Toussaint».
В пропуске B после «Un ami m’a aidé» нужен инфинитив: «cadrer l’image pendant le tournage».
В пропуске C после «parmi» требуется дополнение во множественном числе: «ceux figurant dans notre programme d’histoire».
В пропуске D подходит конструкция «Je savais que je devais me démarquer des autres avec un sujet original».
В пропуске E после «montré» требуется прямое дополнение женского рода «la vidéo», а продолжение уточняет, кому она была показана: «la vidéo qu’à ma famille et mon ami».
В пропуске F выражение «surtout après avoir vu les vidéos de certains de mes concurrents» логично завершает мысль о том, что герой не надеялся победить.
Где здесь ошибаются
Выбирать часть 2 для пропуска E, не учитывая согласование с местоимением «l’» и продолжение предложения.
Путать части 1 и 5: после «Je savais» требуется придаточное с «que», а в F нужна конструкция «après avoir vu».
Не учитывать, что одна часть предложения является лишней.