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ЕГЭ · Французский языкВариант от 3 октября
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— Вариант дня · 3 октября 2026 —

Французский язык · ЕГЭ

Собран по спецификации ЕГЭ 2027 года из задач открытого банка ФИПИ. Проверяются задания с коротким ответом; развёрнутые сверьте с разбором после сдачи.

42
задания
3:10
на всё
82
макс. первичный
100
макс. тестовый
I

Часть 1 · краткий ответ

задания 1–36
36 заданий · 42 балла
1
Pourquoi Clara apprend le russeАудирование и понимание · 2 балла
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Документ к заданиюИнструкция к заданиям по аудированию французского языка

Прочитайте текст и выполните задания.

Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

Écoutez l’interview et répondez à la question.

Interview de Clara9:01

Запись — из открытого банка заданий ФИПИ (fipi.ru), не наша. Публикуем как есть, бесплатно и без рекламы.

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2
Качества астронавтаАудирование и понимание · 3 балла
ПовышеннаяВыбор варианта
Документ к заданиюИнструкция к заданиям по аудированию по французскому языку

Прочитайте текст и выполните задания.

Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

Écoutez l’interview présentée dans le matériel commun et choisissez la qualité qu’un bon astronaute doit également posséder.

Interview sur le métier d’astronaute9:41

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3
Причина использования приложенияАудирование и понимание · 1 балл
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Текст к этому заданию напечатан перед заданием 1

Écoutez l’interview et choisissez la raison pour laquelle Clara a décidé d’utiliser l’application.

Interview de Clara9:01

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4
Inconvénient de l’applicationАудирование и понимание · 1 балл
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Écoutez l’interview et répondez à la question.

Interview de Clara9:01

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5
Les préférences de ClaraАудирование и понимание · 1 балл
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Текст к этому заданию напечатан перед заданием 1

Écoutez l’interview et répondez à la question suivante.

Interview de Clara9:01

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6
Retour de Laurent sur TerreАудирование и понимание · 1 балл
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Текст к этому заданию напечатан перед заданием 2

Écoutez l’interview et répondez à la question suivante concernant Laurent à son retour sur Terre.

Interview sur le métier d’astronaute9:41

Запись — из открытого банка заданий ФИПИ (fipi.ru), не наша. Публикуем как есть, бесплатно и без рекламы.

Choisissez la bonne réponse parmi les trois propositions.

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7
Conseil de ClaraАудирование и понимание · 1 балл
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Текст к этому заданию напечатан перед заданием 1

Écoutez l’interview et répondez à la question selon les propos de Clara.

Interview de Clara9:01

Запись — из открытого банка заданий ФИПИ (fipi.ru), не наша. Публикуем как есть, бесплатно и без рекламы.

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8
Jeanne Vidal et le numériqueАудирование и понимание · 1 балл
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Документ к заданиюИнструкция к заданиям по аудированию (французский язык)

Прочитайте текст и выполните задания.

Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

Qu’est-ce que Jeanne Vidal change quand elle écrit pour le numérique?

Интервью с Jeanne Vidal9:43

Запись — из открытого банка заданий ФИПИ (fipi.ru), не наша. Публикуем как есть, бесплатно и без рекламы.

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9
Clara et ses ressourcesАудирование и понимание · 1 балл
ПовышеннаяВыбор варианта
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 1

Écoutez l’interview et répondez à la question.

Interview de Clara9:01

Запись — из открытого банка заданий ФИПИ (fipi.ru), не наша. Публикуем как есть, бесплатно и без рекламы.

Aujourd’hui, en plus de l’application, qu’utilise Clara ?

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10
Choisir le mot appropriéЛексика и значения · 3 балла
ПовышеннаяВыбор варианта
Статья к заданиюPourquoi «Le lac des cygnes» est-il le ballet le plus célèbre?

Прочитайте текст и выполните задания.

Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 30–36. Эти номера соответствуют заданиям 30–36, в которых представлены возможные варианты ответов. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.

«Le lac des cygnes» est le ballet le plus dansé au monde! Tu connais certainement le compositeur russe Piotr Ilitch Tchaïkovski. Il a d’abord écrit un petit ballet du nom de «Lac des cygnes» pour sa 30 ______ et son neveu! La première du vrai spectacle a eu lieu en 1877 dans un grand théâtre de Moscou.

«Le lac des cygnes» raconte l’histoire du prince Siegfried, amoureux d’Odette, une jeune fille victime d’un sortilège: cygne blanc le jour, elle 31 ______ une femme la nuit. Siegfried veut l’épouser, mais le jour des noces, le sorcier Rothbart remplace Odette par sa fille Odile, un cygne noir. À l’origine, cette œuvre se terminait mal: le prince était emporté par les flots et Odette mourait de 32 ______. Pourtant, certaines versions de ce ballet ont une fin heureuse!

Le ballet est aussi connu parce que Rudolph Noureev, la «star» de la danse classique, en a fait une version 33 ______. Ce célèbre danseur étoile russe a créé une chorégraphie très personnelle qui donnait plus d’importance aux rôles masculins. Pour que le prince puisse enfin 34 ______ tous ses sentiments, il a ajouté un solo!

Tradition oblige: la même danseuse doit jouer Odette, le cygne blanc, et Odile, le cygne noir. Ce double rôle est difficile, car il faut être à la fois technique et 35 ______! Il ne suffit pas de bien danser, il faut jouer comme une actrice.

Il existe une vingtaine de versions de ce ballet, de la plus classique à la plus 36 ______. Une variation sur patins à glace a été imaginée et une autre variante du ballet a été montée, dans laquelle les cygnes étaient dansés par des enfants.

Dans le texte sur le ballet « Le lac des cygnes », choisissez le mot qui complète correctement le passage consacré à la version de Rudolph Noureev.

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11
Production au fournilЧтение и понимание · 2 балла
БазоваяВыбор варианта
Текст к заданиюGilles Legardinier, « Demain j’arrête ! » — Ma première matinée à la boulangerie

Прочитайте текст и выполните задания.

Прочитайте текст и выполните задания 12–18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.

Ma première matinée à la boulangerie

Dimanche est arrivé trop vite. Mme Bergerot, la patronne, m’a donné rendez-vous à 6 h 30 à la boulangerie.

Sur le trottoir, Mohamed est déjà au travail devant son magasin, alignant ses cageots de légumes dans le soleil à peine levé:

“Bonjour, Julie, vous êtes tombée du lit?”

– Bonjour, Mohamed. Non, je vais travailler à la boulangerie. Ce matin, c’est seulement un essai.

Il est l’heure et je n’ai malheureusement pas le temps de poursuivre la conversation. En toquant à la porte de derrière, j’ai la boule au ventre. C’est Mme Bergerot qui m’ouvre:

“C’est parfait, tu es ponctuelle. Entre vite, je vais te présenter mais très rapidement.”

Ils sont au moins cinq à s’activer en se parlant fort pour couvrir le ronflement des ventilateurs du gros four. Le parfum du pain chaud est partout, mélangé à celui des croissants, de la brioche, avec des arômes de chocolat et peut-être même de fraise. Rien qu’en respirant, j’ai déjà pris trois kilos.

Mme Bergerot m’explique:

“Cette salle, c’est le fournil. Ici, c’est Julien qui commande. On y fabrique tout ce qui est boulangerie et viennoiserie. Ne traîne jamais dans le passage. S’il manque des choses en boutique, tu demandes à Julien, à personne d’autre.”

J’ai à peine le temps de dire bonjour que déjà elle m’emmène vers une autre pièce plus au fond:

“Là, c’est le laboratoire, ce n’est pas du tout la même chose que le fournil. Denis y prépare toute la pâtisserie avec ses deux ouvriers. Même chose, ici, c’est Denis le patron.”

Je ne savais même pas qu’il y avait une différence. Le fournil, le laboratoire. J’essaie d’intégrer toutes les informations dont elle me bombarde. J’ai l’impression d’avoir douze ans et de faire une visite avec une prof.

– Suis-moi dans la boutique, on continue. Ce matin, tu as de la chance, on ne devrait pas avoir trop de monde mais le dimanche matin, en général, c’est une période assez chargée chez nous.

En traversant la petite cuisine au pas de course, Mme Bergerot me demande:

“Tu n’as pas de blouse?”

Je secoue la tête négativement.

– Je m’en doutais, alors je t’ai ressorti celle que je portais quand j’étais plus jeune. Tu es plus mince que moi, même à l’époque, mais ça ira bien pour ce matin. Et puis ça me fait plaisir que ce soit toi qui la portes.

Pas le temps de s’émouvoir, elle est déjà dans la boutique:

“Il faudra que tu attaches tes cheveux, c’est plus propre. Dès que Vanessa, la vendeuse que tu vas remplacer, sera arrivée, tu l’aideras à tout mettre en place. L’avantage avec toi, c’est que tu connais déjà les produits, parce que tu habites dans ce quartier depuis ton enfance et tu es une cliente permanente. Il faudra faire vite, on ouvre à 7 heures. Pour ce matin, tu te contentes de servir, je m’occupe de la caisse. J’ai confiance en toi mais je sais aussi que même si ça a l’air facile quand est de l’autre côté, pour les débutantes, ça va vite et elles s’embrouillent souvent avec les comptes et la monnaie”.

Elle me regarde:

“Tout est clair pour toi?”

En fait pas du tout. J’ai peur de faire n’importe quoi, de m’adresser à la mauvaise personne, de ne pas comprendre ce que les clients vont demander. Au secours!

Vanessa arrive. Il est clair qu’elle n’est pas décidée à me faciliter la vie. Elle me parle comme un adjudant et ne laisse rien passer. Dans le fournil, ça s’énerve, les croissants ont eu un coup de chaud. Julien a l’air furieux et personne n’ose lui parler. Au fond, j’aperçois Denis qui gesticule autour de ses gâteaux avec une poche à douille pleine de crème pâtissière.

– Qu’est-ce que tu fais? grogne Vanessa. Tu te crois au spectacle? C’est l’heure d’ouvrir.

En vous appuyant sur le texte, répondez à la question : Que fabrique-t-on au fournil ?

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12
Tenue des vendeusesЧтение и понимание · 1 балл
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Текст к этому заданию напечатан перед заданием 11

Lisez le texte « Ma première matinée à la boulangerie » et répondez à la question.

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13
Étapes de Too Good to GoЧтение и понимание · 1 балл
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Статья к заданиюТекст на французском языке: «Une application pour manger pas cher»

Прочитайте текст и выполните задания.

Прочитайте текст и выполните задания 12–18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.

Une application pour manger pas cher

Manger à petit prix tout en luttant contre le gaspillage alimentaire: c’est ce que propose l’application Too Good to Go («trop bon pour être jeté»). Une initiative susceptible d’intéresser les étudiants soucieux de bien manger pour quelques euros. Née au Danemark, l’application a été développée en France en 2016 par Lucie Basch, ingénieure.

Plutôt que d’être bêtement jetés à la poubelle, les invendus du jour sont proposés pour quelques euros. Il suffit de repérer un lieu de collecte sur l’application, de réserver son «panier» et de se rendre aux heures de collecte indiquées. Pour récupérer son panier, on doit simplement présenter son smartphone au commerçant qui valide alors l’achat. La collecte a lieu généralement en fin de journée avant la fermeture des commerces. Idéal pour les étudiants qui rentrent d’une journée de cours. Pour les amateurs de déjeuners tardifs, certains commerces proposent des collectes en début d’après-midi, entre 14h et 15h. Outre les boulangeries, l’application référence des restaurants, des marchands de fruits et légumes, des hôtels, des enseignes de restauration rapide et de grande distribution.

En utilisant l’application, on fait un geste pour l’environnement et réalise un acte citoyen: on évite que des aliments encore consommables finissent à la poubelle. Tout le monde y trouve son compte: le consommateur qui mange à petit prix; les commerçants qui gagnent quelques euros sur des produits qu’ils ne pourront plus vendre le lendemain; et la planète qui limite le gaspillage de ses ressources.

Un panier, vendu à partir de 2 €, suffit à constituer un repas entier. Dans les boulangeries, les paniers contiennent généralement un sandwich, un ou deux pains et des viennoiseries. Certains sont tellement bien fournis qu’ils peuvent être consommés à plusieurs et pour plusieurs repas. Par exemple, les viennoiseries (croissants, brioches ...) peuvent servir pour le petit-déjeuner le lendemain et les pains à faire des sandwichs pour le déjeuner.

L’application rend plus accessibles des plats dont on se prive souvent, car trop chers. On trouve par exemple des plateaux de sushis ou des bentos entre 4 et 7€, soit deux à trois fois moins chers que le prix normal. Too Good to Go vous permet de goûter différentes cuisines (indien, mexicain, coréen ...) et aussi de découvrir de nouveaux lieux. Enfin, elle est disponible dans plusieurs pays européens (Royaume-Uni, Allemagne, Danemark ...), ce qui permet de se restaurer en voyage.

Le contenu des paniers n’est jamais le même. Il peut parfois ne pas correspondre à vos préférences alimentaires, voire franchement vous décevoir. Rares sont les commerces qui vous proposent de composer vous-même votre panier. Mais c’est le jeu! Par ailleurs, l’application s’adresse surtout aux citadins. Les points de collecte abondent à Paris mais sont plus rares dans les petites villes et quasiment inexistants dans les villages.

Pour jouer le jeu jusqu’au bout et lutter (aussi) contre l’utilisation d’emballages, le mieux est d’apporter son propre sac et ses boîtes alimentaires lors de la collecte. Certains commerces l’exigent et peuvent faire payer les contenants. En outre, les disponibilités sont différentes: selon le jour, il peut arriver que votre commerce préféré ne propose aucun panier ou que les stocks soient déjà épuisés. Mieux vaut alors consulter l’application régulièrement dans la journée, mettre ses lieux préférés dans ses «favoris» et parfois accepter de faire un détour par un commerce plus éloigné.

Après avoir lu le texte « Une application pour manger pas cher », déterminez quelle étape d’utilisation de l’application Too Good to Go n’y est pas mentionnée.

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14
Collecte en fin de journéeЧтение и понимание · 1 балл
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Текст к этому заданию напечатан перед заданием 13

D’après le texte « Une application pour manger pas cher », pourquoi la collecte a-t-elle lieu généralement en fin de journée?

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15
Projet actuel de Jeanne VidalАудирование и понимание · 1 балл
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Текст к этому заданию напечатан перед заданием 8

Écoutez l’interview et répondez à la question : Que Jeanne Vidal écrit-elle actuellement ?

Интервью с Jeanne Vidal9:43

Запись — из открытого банка заданий ФИПИ (fipi.ru), не наша. Публикуем как есть, бесплатно и без рекламы.

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16
Accueil de la remplaçanteЧтение и понимание · 1 балл
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D’après le texte « Ma première matinée à la boulangerie », comment Vanessa a-t-elle accueilli sa remplaçante ?

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17
La boulangerie de JulieЧтение и понимание · 1 балл
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Текст к этому заданию напечатан перед заданием 11

En vous appuyant sur le texte « Ma première matinée à la boulangerie », répondez à la question : Pourquoi Julie connaissait-elle bien les produits de cette boulangerie ?

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18
Choisir un autre commerceЧтение и понимание · 1 балл
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Текст к этому заданию напечатан перед заданием 13

D’après le texte « Une application pour manger pas cher », qu’est-ce que l’auteur propose de faire s’il ne reste plus de paniers chez le commerçant ?

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19
La ville du futurИмена и прилагательные · 1 балл
ПовышеннаяКороткий ответ
Документ к заданиюИнструкция к заданиям 19–25 по французскому языку

Прочитайте текст и выполните задания.

Прочитайте приведённые ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19–25, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 19–25.

Dans le texte, complétez la phrase : « Tours gigantesques, voitures volantes, immeubles “verts” ... Imaginer la ville de demain, ce n’est pas seulement une ______ occasion de rêver. » Mot proposé : BEAU.

Ответ
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
20
La forme verbale correcteГлаголы и времена · 1 балл
ПовышеннаяКороткий ответ
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 19

En vous référant au texte fourni dans le matériel général, transformez si nécessaire le mot ÊTRE afin qu’il corresponde grammaticalement au contenu de la phrase : « C’est aussi une vraie question. Aujourd’hui, environ un humain sur deux habite en ville. En 2050, ils ______ 7 sur 10 à y vivre. »

Ответ
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
21
Accord de l’adjectif bonИмена и прилагательные · 1 балл
ПовышеннаяКороткий ответ
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 19

Lisez le texte fourni dans le matériel et transformez le mot BON pour qu’il soit grammaticalement correct dans la phrase suivante : « Il y a donc urgence à repenser les villes pour qu’elles puissent accueillir autant d’habitants dans les ______ conditions possibles. »

Ответ
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
22
La tradition des robotsГлаголы и времена · 1 балл
ПовышеннаяКороткий ответ
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 19

Dans le texte fourni avec le groupe, complétez la phrase en transformant le verbe indiqué afin qu’il corresponde grammaticalement au contexte : « Depuis cette époque, la tradition des automates __________ naître une passion des robots dans ce pays. » Mot proposé : FAIRE.

Écrivez la forme verbale sans espace.

Ответ
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
23
Accord de l’adjectif japonaisИмена и прилагательные · 1 балл
ПовышеннаяКороткий ответ
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 19

Transformez le mot JAPONAIS pour qu’il soit grammaticalement correct dans la phrase : « Aujourd’hui, toutes les grandes entreprises __________ fabriquent des machines qui rendent notre vie plus simple. »

Ответ
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
24
Форма глагола appelerГлаголы и времена · 1 балл
ПовышеннаяКороткий ответ
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 19

Выполните задание по общему тексту: преобразуйте слово APPELER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения.

La science des robots (se) s’__________________ la robotique.

Ответ
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
25
Former le pluriel d’animalИмена и прилагательные · 1 балл
ПовышеннаяКороткий ответ
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 19

Dans le texte fourni avec la tâche, transformez le mot ANIMAL pour qu’il soit grammaticalement correct dans la phrase suivante : Les scientifiques cherchent à améliorer le déplacement et les expressions des robots, pour qu’ils ressemblent le plus possible aux hommes et aux __________________.

Ответ
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
26
Choisir le mot correctЛексика и значения · 1 балл
БазоваяВыбор варианта
Статья к заданиюLe cirque selon Alessandro

Прочитайте текст и выполните задания.

Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32–38. Эти номера соответствуют заданиям 32–38, в которых представлены возможные варианты ответов. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.

Le cirque selon Alessandro

La première fois qu’on a rencontré Alessandro, c’était en 2010. Il avait alors 5 ans. Avec son grand frère Valentino et son cousin Dimitri, il faisait son premier numéro d’acrobatie au Cirque d’Hiver. Ce cirque est situé dans un magnifique 32______ parisien du XIXe siècle.

Huit ans plus tard, on retrouve Alessandro toujours au cirque, mais dans un autre rôle. Aujourd’hui, il aide sa famille, les Bouglione, à préparer des spectacles. Il travaille quatre 33______ le week-end et chaque jour des vacances scolaires. «Je m’occupe du matériel des artistes. Par exemple, précise Alessandro, je place la table sur laquelle les acrobates font leur numéro. Je peux tout faire, sauf 34______ des objets trop lourds».

L’adolescent s’occupe aussi beaucoup des animaux du cirque. «Pour moi, il ne peut pas y avoir de cirque traditionnel sans animaux. Mon père est un grand dresseur de chats. Je sais que cela ne 35______ pas à tout le monde. Mais ici, je trouve qu’on prend bien soin d’eux. Pendant la semaine, quand il n’y a pas de spectacles, les éléphants sont sur un terrain en région parisienne. Ils s’y promènent 36______».

Pour Alessandro, le travail d’assistant de cirque est une étape obligée. «Si tu veux faire une carrière dans le cirque, il faut 37______ par tous les métiers», affirme-t-il. Cette mission lui permet d’échanger avec les artistes du monde 38______. Les artistes viennent chaque année présenter leurs numéros. Alessandro parle italien et adore parler espagnol. Il s’entraîne déjà pour devenir équilibriste. Rendez-vous dans quatre ans!

Dans le texte « Le cirque selon Alessandro », choisissez le mot qui convient pour compléter le passage avec le numéro 32.

Ответ

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27
Choisir le verbe correctЛексика и значения · 1 балл
БазоваяВыбор варианта
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 26

Опираясь на текст «Le cirque selon Alessandro», выберите правильный вариант для пропуска 34.

Ответ

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ПовышеннаяКороткий ответ
Статья к заданиюИнструкция к заданиям по французскому языку

Прочитайте текст и выполните задания.

Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 26–31, однокоренные слова, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 26–31.

В материале прочитайте предложение о необычных явлениях, происходящих при температуре −10 °C. Образуйте от слова RESPIRER однокоренное слово, которое грамматически и лексически соответствует содержанию предложения.

Ответ
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
30
Choisir le verbe correctЛексика и значения · 1 балл
ПовышеннаяВыбор варианта
Статья к заданиюChoix de l’hôtel à Paris

Прочитайте текст и выполните задания.

Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32–38. Эти номера соответствуют заданиям 32–38, в которых представлены возможные варианты ответов. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.

Choix de l’hôtel à Paris

Le choix de l’hôtel dépend bien sûr de votre budget mais aussi de vos envies: une chambre avec vue 32 ______ la Tour Eiffel, un hôtel dans le quartier du Marais ou près de l’Opéra, c’est merveilleux mais coûteux. Demandez-vous si vous préférez un quartier calme ou un quartier animé. Paris intra Muros est une petite ville 33 ______ à New York, Pékin ou Tokyo; les quartiers les plus chics ne sont pas loin à vol d’oiseau des quartiers populaires … Certains arrondissements comme le seizième sont très chics, ils pourront parfois 34 ______ un peu froids, d’autres comme Montmartre sont très pittoresques mais un peu moins accessibles, Pigalle est 35 ______ le plus animé la nuit, le treizième vous évoquera peut-être plus l’Empire du Milieu que le pays de Molière.

Pour 36 ______ qui aiment le luxe des hôtels cinq étoiles vous pourrez goûter au charme et à l’élégance près des Champs-Elysées, de la place de l’Opéra ou de la Concorde ou encore à quelques pas des Jardins des Tuileries et du Musée du Louvre.

Soyez néanmoins 37 ______, derrière l’image romantique et ses paysages de carte postale, Paris reste une ville où la délinquance est importante. Restez vigilant, protégez-vous et prenez 38 ______ aux pickpockets!

Прочитайте общий текст «Choix de l’hôtel à Paris» и выберите слово, которое грамматически и лексически подходит для пропуска 34.

Ответ

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31
Formation du mot correcteСловообразование · 1 балл
ПовышеннаяКороткий ответ
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 28

En vous appuyant sur le texte fourni dans le matériel, complétez la phrase avec la forme correcte du mot indiqué en majuscules : C’est toute la vie qui en est affectée, et c’est une expérience __________________ à vivre.

Ответ
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
32
Choix lexical dans le texteЛексика и значения · 1 балл
ПовышеннаяВыбор варианта
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 26

Dans le texte fourni avec la tâche, choisissez le mot qui подходит по смыслу и грамматическому контексту для пропуска 32.

Ответ

Выберите один вариант.

33
Choix lexical dans le texteЛексика и значения · 1 балл
ПовышеннаяВыбор варианта
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 30

В общем тексте с пропусками выберите слово, которое должно занимать пропуск 33.

Ответ

Выберите один вариант.

34
Выбор слова для пропускаЛексика и значения · 1 балл
ПовышеннаяВыбор варианта
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 26

Прочитайте общий текст с пропусками и выберите слово, которое должно занимать пропуск 34.

Ответ

Выберите один вариант.

35
Choisir le mot correctЛексика и значения · 1 балл
ПовышеннаяВыбор варианта
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 10

Прочитайте общий текст с пропусками, обозначенными номерами 30–36. Для пропуска 33 выберите подходящий вариант ответа.

Ответ

Выберите один вариант.

36
Le verbe appropriéЛексика и значения · 1 балл
ПовышеннаяВыбор варианта
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 26

Dans le texte à trous « Le cirque selon Alessandro », choisissez le verbe qui convient au contexte du passage 34 : « Je peux tout faire, sauf ______ des objets trop lourds ».

Ответ

Выберите один вариант.

II

Часть 2 · развёрнутый

задания 37–38
2 задания · 20 баллов
37
Lettre à AngèleЛичные письма · 6 баллов
ВысокаяРазвёрнутое решение
Документ к заданиюИнструкция к заданиям 39 и 40

Прочитайте текст и выполните задания.

Для ответов на задания 39 и 40 используйте бланк ответов № 2. Черновые пометки могут делаться прямо на листе с заданиями, или можно использовать отдельный черновик.

При выполнении заданий 39 и 40 особое внимание обратите на то, что Ваши ответы будут оцениваться только по записям, сделанным в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Никакие записи черновика не будут учитываться экспертом. Обратите внимание также на необходимость соблюдения указанного объёма текста. Тексты недостаточного объёма, а также часть текста, превышающая требуемый объём, не оцениваются. Запишите сначала номер задания (39, 40), а затем ответ на него.

Vous avez reçu une lettre de votre amie française Angèle qui vous écrit :

« Tu sais bien que j’adore coudre et broder. Pour mon dernier bal au lycée, je me suis fait une robe. Avec ma robe, j’ai gagné le premier prix. Alors j’ai pris la décision de continuer mes études professionnelles dans le domaine de la mode. Comment seras-tu habillé(e) à ton bal ? Que penses-tu de la mode moderne ? As-tu déjà choisi ta future profession ?

Mes parents veulent m’offrir un voyage à travers la Russie, on pourra enfin se voir … »

Écrivez une lettre à Angèle. Répondez à ses questions et posez-lui 3 questions sur son futur voyage en Russie.

Ответ

Задание с развёрнутым ответом: решите на бумаге. Автоматически оно не проверяется, после сдачи откроется разбор.

38
Séjour linguistique et languesЛичные письма · 14 баллов
ВысокаяРазвёрнутое решение
Текст к этому заданию напечатан перед заданием 37

Commentez la phrase suivante:
Le séjour dans une colonie de vacances linguistique pendant les vacances scolaires est le meilleur moyen de perfectionner les langues étrangères.

Quel est votre avis? Etes-vous d’accord avec cette opinion?

Suivez le plan:
- introduction: posez le problème;
- avancez votre opinion et faites-la valoir avec 2–3 arguments à l’appui;
- exposez un point de vue opposé et donnez 1–2 arguments pour le soutenir;
- expliquez pourquoi vous ne les acceptez pas;
- conclusion: confirmez votre position.

Ecrivez une réponse en 200–250 mots.

Ответ

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III

Устная часть

задания 39–42
4 задания · 20 баллов
39
Lecture à haute voixЧтение вслух · 1 балл
ПовышеннаяРазвёрнутое решение

Vous êtes en train de préparer un projet avec votre ami(e). Vous avez trouvé un texte très intéressant et vous voulez le lui lire. Vous avez d’abord 1 minute 30 pour lire ce texte en silence, puis 1 minute 30 pour le lire à haute voix.

À bord de la station spatiale, les astronautes disposent d’une douche. Comme dans l’espace les objets ne sont pas attirés vers le sol, l’eau est en permanence aspirée. Elle est aussi recyclée pour ne pas la gaspiller. Un système d’aspiration évacue les déchets. La plupart des plats et des desserts sont des surgelés. D’autres, comme les fruits et les légumes, sont en conserve. Après le repas, les déchets sont rejetés dans l’espace.

Dans l’espace, il faut faire du sport car, avec l’absence de pesanteur, on fait moins d’efforts physiques. Les astronautes disposent d’un tapis roulant et d’un vélo. Quand on reste plusieurs mois loin de la Terre, il faut pouvoir se distraire un peu. Alors, on trouve à bord des jeux de société, des cartes ou des livres. Chaque astronaute possède une couchette avec un sac de couchage en tissu.

Ответ

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40
Questions sur une cliniqueУстный диалог · 4 балла
ПовышеннаяРазвёрнутое решение

Vous contactez par téléphone une clinique. Après 1 mn 30 de réflexion, vous posez cinq questions directes pour préciser :
1. l’adresse ;
2. les transports en commun ;
3. la qualification des médecins ;
4. les soins dentaires ;
5. les réductions pour les familles.

Une approche personnalisée à chaque patient dans notre clinique !

Vous aurez 20 secondes pour poser chaque question.

Ответ

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41
Répondre à une interviewУстный диалог · 5 баллов
ВысокаяРазвёрнутое решение

Vous participez à une interview. Répondez de manière détaillée à 5 questions du journaliste (2–3 phrases par question).

Questions du journaliste4:11

Запись — из открытого банка заданий ФИПИ (fipi.ru), не наша. Публикуем как есть, бесплатно и без рекламы.

Attention, vous avez 40 secondes maximum pour répondre à chaque question.

Ответ

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42
Présentiel ou à distanceУстный монолог · 10 баллов
ВысокаяРазвёрнутое решение

Vous travaillez avec votre ami(e) sur le projet scolaire «La meilleure façon d’étudier: en présentiel ou à distance». Vous avez trouvé deux photos pour illustrer votre projet, mais vous ne pouvez pas les envoyer à votre ami(e) pour des raisons techniques. Laissez-lui un message vocal en expliquant votre choix des photos et en partageant quelques idées sur le projet.

Après 2 minutes 30 de réflexion, décrivez brièvement les deux photos et leurs différences pertinentes, présentez 1–2 avantages et 1–2 inconvénients de chacune des deux façons d’étudier, puis exprimez votre préférence et expliquez-la. Vous devez parler pendant 3 minutes maximum, en 12–15 phrases, sans longues pauses.

Ответ

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