Решение: Подвиг Горпины Павловны
Прочитайте фрагмент произведения С. П. Алексеева «Горпина Павловна» и дайте развернутый ответ, раскрывая значение подвига героини и роль местных жителей в переправе советских войск через Днепр.
Было это во время войны. Переправлялись наши войска через Днепр. В этом им помогали партизаны и местные жители. Была среди них и Горпина Павловна.
Уважаемым человеком в своём колхозе была Горпина Павловна. Не раз отмечали её за хороший труд. Любили её на селе и за доброту. Двоих сыновей она имела. Оба сражались на фронте. Немолодой уже была Горпина Павловна: лицо в морщинах, руки в мозолях.
Когда фашисты захватили её родное село, Горпина Павловна припрятала за сараем лодку. Она верила в нашу победу, надеялась, что наступит минута и верную службу сослужит лодка нашим воинам.
Рассказала она про лодку своей соседке. Удивилась соседка. Потом подумала: так ведь верно — наши придут с востока, с той стороны Днепра, как же наших встречать без лодок.
От соседки пошло к соседке, от дома к дому, от улицы к улице. Вот и у других людей появились лодки. Стояли они в селе за домами, за сараями. Дожидались своей минуты и дождались.
Когда началась переправа советских войск, Горпина Павловна в числе первых явилась со своей лодкой к Днепру. Села в лодку, взмахнула вёслами, приплыла к нашим, поклонилась солдатам в пояс: «С приходом, родимые. Садитесь, сыночки. За вами прибыла». Смотрят солдаты — старая женщина. Стали её расспрашивать, кто она такая. А она просто отвечает: «Мать я солдатская».
Сели солдаты в лодку. Спрашивала солдат Горпина Павловна о своих сыновьях, но никто про них ничего не слышал. «Значит, не время, значит, ещё идут», — думает Горпина Павловна.
Оттолкнули солдаты лодку от берега. Села Горпина Павловна на вёсла, а солдаты помощь предлагают. «Сидите, сидите, — улыбнулась Горпина Павловна. — Ваше дело там, впереди. Лодка меня уже пятьдесят лет как слушается. Родная я Днепру».
Перевезла женщина первую партию бойцов через Днепр и снова отправилась на левый берег. То на левом она берегу, то на правом. У всех про своих сыновей спрашивает. И вдруг получает долгожданный ответ, что оба её сына здесь. Вышли к берегу оба: красавцы, высокие и плечистые. Обняла она со слезами сыновей, но с переправы не ушла.
Когда закончилась переправа, выяснилось, что Горпина Павловна больше всех солдат сумела перевезти на другой берег.
И вправду, мать она солдатская.
(По С. П. Алексееву)
Решение по шагам
5 шаговОпределяем исторический контекст произведения: действие происходит во время Великой Отечественной войны, когда советские войска форсировали Днепр.
Выделяем поступки Горпины Павловны: она заранее спрятала лодку, сохранила её до прихода советских войск, первой отправилась к солдатам и многократно переправляла их через реку.
Раскрываем нравственные качества героини: она мужественна, решительна, трудолюбива, заботлива и готова жертвовать собственными силами ради победы и спасения бойцов.
Показываем значение помощи мирных жителей. Пример Горпины Павловны вдохновил соседей, поэтому в селе стали появляться и сохраняться другие лодки. Так личный поступок превратился в коллективную помощь армии.
Объясняем финал текста: Горпина Павловна переживает за своих сыновей, но после встречи с ними не прекращает работу. Поэтому выражение «мать она солдатская» подчёркивает её материнскую заботу обо всех защитниках Родины.
Подвиг Горпины Павловны показывает мужество и самоотверженность мирных жителей, помогавших советским войскам в годы Великой Отечественной войны. Она заранее спрятала лодку, дождалась прихода советских солдат и, несмотря на преклонный возраст, много раз переправляла их через Днепр. Её поступок свидетельствует о глубокой вере в победу, решительности и готовности трудиться ради общего дела. Пример Горпины Павловны вдохновил односельчан: благодаря ей другие жители также сохранили лодки и помогли армии. Особенно важно, что героиня продолжила переправу даже после встречи с сыновьями. Поэтому слова «мать она солдатская» означают, что Горпина Павловна заботилась не только о своих детях, но и обо всех защитниках Родины.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Простое пересказывание текста без объяснения значения подвига героини.
Указание только на личные качества Горпины Павловны без раскрытия роли других местных жителей.
Игнорирование эпизода встречи героини с сыновьями и его значения для понимания образа.
Ошибочное представление Горпины Павловны исключительно как матери двух солдат, без объяснения смысла выражения «мать она солдатская».