Ценность хлеба и уважение к труду
Прочитайте текст А. А. Нуйкина «Кусок хлеба» и дайте развернутый ответ. Раскройте нравственную проблему текста, сформулируйте позицию автора и выразите своё отношение к ней, подтвердив его аргументами.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| КУСОК ХЛЕБА На обочине тротуара лежал кусок булки с аппетитной корочкой, дышащий ещё тёплым ароматом. Бойкий городской воробей нацелился было отведать свежего хлебца и запрыгал к нему, но откуда-то появились огромные пыльные сапоги, и воробью пришлось отлететь подальше. Потом через булку перешагнули туфельки на тоненьких каблучках. Шли и шли по тротуару люди… Наконец-то чья-то толстая каучуковая подошва поддала булку, и полетела она, крутясь в пыли, на самую середину дороги. Рослый парень в цветастой рубашке усмехнулся довольно. Удар что надо. И пошёл он беззаботно дальше. А хлеб лежал на дороге, и теперь мимо него проносились машины. Шёл по дороге дряхлый, морщинистый старик. Увидел он булку, остановился, поглядел направо, налево. И засеменил мелкими шажками на середину дороги. Нагнулся старик, поднял хлеб, сдул с него пыль и бережно понёс к ближайшему газону: «Пусть хоть птички поклюют!» Положил на траву, а сам не отходит. Стоит. Задумался. Может быть, вспомнил своё голодное детство. Совсем недалеко от места, где старик положил на газон кусок булки, распахнутые двери изливали на улицу густые запахи свежеиспечённого хлеба. Все мы прекрасно знаем, что «хлебная проблема» у нас в стране решена. Поневоле успокаиваешься и начинаешь всерьёз подозревать, что батоны падают на прилавки прямо с неба. А так ли уж легко достаются эти миллиарды пудов? Осенью встретил я в разгар жатвы паренька-шофёра, который чинил случайную поломку. Дул сырой, пронизывающий ветер. Руки парня коченели. В кузове влажной грудой лежало зерно. А через несколько дней внезапно снег покрыл поля сплошным одеялом. Тысячи гектаров пшеницы остались под этим «саваном». И тогда рабочие, служащие совхоза, домохозяйки – все высыпали на поле. Они шли перед комбайнами и отряхивали снег с валков. В одном районе школьники вместе с преподавателями несколько дней не выпускали из рук вил. Они мёрзли, мокли, уставали, но спасли почти триста гектаров хлеба. Кто знает, может быть, эта булка, которую беззаботно пнул парень, испечена как раз из зёрен, спасённых ребятишками-школьниками. Но даже если хлеб убирают в нормальных условиях, легко ли он достаётся? Жаль, что я ничего не могу рассказать о старике, поднявшем булку. В одном лишь можно не сомневаться: этот человек видел хлеб не только на прилавках магазинов, и поклонился он, поднимая хлеб с асфальта, нелёгкому труду хлебопашца. (По А.А. Нуйкину) (350 слов) | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Почему старик бережно поднял кусок хлеба, а молодой человек бездумно пнул его?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Сопоставьте отношение героев к хлебу и вспомните, каким трудом он достаётся людям.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Постройте ответ так: проблема бережного отношения к хлебу и уважения к труду; позиция автора — хлеб нельзя воспринимать как нечто само собой разумеющееся; собственное мнение — подтверждение этой мысли примерами из текста и жизни.