Решение: 放风筝的经历
Прочитайте текст и заполните пропуски A–D частями предложений, обозначенными цифрами 1–5. Одна из частей в списке лишняя.
放风筝
在一个天气明亮的周六,爸爸开车带着妈妈、妹妹和我去公园放风筝。
天上的风筝就 A ____________________,在天上飞来飞去。五彩缤纷的风筝展现在我们眼前,令人眼花缭乱。一阵风从我身边吹过,天上、地上一会儿都热闹了起来。人们高兴地拿着自己的风筝放了起来,到处 B ____________________。
我和妹妹也准备放飞我们的风筝,我拿起风筝的线,妹妹在后面拿着风筝的头,跟着我。我一跑,妹妹也跟着我一起跑了起来。我和妹妹试了好多次,可是风筝不想飞上天空。我和妹妹很难过,嘴里嘟囔着要回家。妈妈看到 C ____________________,走过来对我们说:“失败是成功之母,不要轻易放弃,说不定成功就在下一次。”
我和妹妹听了妈妈的话,又像以前一样 D ____________________。这次风筝放得很成功。
这次放风筝的经历让我明白了做事不要轻易放弃的道理。
Решение по шагам
4 шагаВ пропуске A говорится о внешнем виде воздушных змеев: «небесные воздушные змеи словно ...». Подходит выражение «像大蝴蝶一样» — «словно большие бабочки».
В пропуске B после слова 到处 требуется описание того, что было повсюду. Подходит «都是欢声笑语» — «повсюду звучали радостные голоса и смех».
В пропуске C сказано, что мама увидела расстроенное состояние детей. Подходит «我们不开心的样子» — «наш несчастный вид».
В пропуске D после слов «как раньше» требуется действие, которое дети повторили: «再试了一次» — «попробовали ещё раз».
Где здесь ошибаются
Поменять местами части 1 и 2: часть 1 обозначает внешний вид детей, а часть 2 — радостную атмосферу.
Выбрать «要试一下» для пропуска D, хотя по смыслу и грамматике требуется завершённое действие «再试了一次».
Использовать лишнюю часть 3.