Шығу
ЕГЭ · БиологияВариант от 2 қазан
Басып шығару
Отвечено
0 / 20
3:55:00
— Күн нұсқасы · 2 қазан 2026 —

Биология · ЕГЭ

Ерекшеліктер бойынша жиналған ЕГЭ 2027 жылы ФИПИ ашық банкінің тапсырмаларынан. Қысқа жауапты тапсырмалар тексеріледі; толық жауаптарды тапсырғаннан кейін талдаумен салыстырыңыз.

28
тапсырмалардың
3:55
барлығына
57
макс. бастапқы
100
макс. тесттік
I

1-бөлім · қысқа жауап

тапсырмалар 1–21
21 Тапсырма · 36 балл
1
Методы биологических исследованийБиология негіздері және әдістері · 1 балл
БазалықҚысқа жауап

Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.

Частнонаучный методИллюстрации метода
Рентгеноструктурный анализДифракционная картина
?Модель биологического объекта
Таблица · Методы биологических исследований
Жауап
Бұл тапсырманың банктен кілті жоқ — жауап сақталады, бірақ тексерілмейді.
2
Действие эпидермального фактора ростаКлетка и клеточные процессы · 2 балл
КүрделіТолық шешім
Мақала тапсырмағаЭксперимент по изучению деления эпидермальных клеток мыши

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.

Экспериментатор решил изучить процессы деления эпидермальных клеток мыши (Mus musculus). Для этого он определял количество клеток в питательной среде при добавлении препарата колхицина или эпидермального фактора роста. Результаты представлены на диаграмме.

Используя данные эксперимента и приведённый материал, ответьте на вопрос: что произошло с клетками при инкубации их с эпидермальным фактором роста в интервале 24–48 ч? Чем можно объяснить такой результат? Укажите три причины.

Жауап

Задание с развёрнутым ответом: решите на бумаге. Автоматически оно не проверяется, после сдачи откроется разбор.

3
Хромосомный набор соматической клеткиКөбею және эмбриондық даму · 1 балл
БазалықҚысқа жауап

Сколько хромосом имеет соматическая клетка животного, если гаметы содержат 38 хромосом?

Жауап
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
4
Генотип женщины-носителяКлассикалық генетика · 1 балл
БазалықҚысқа жауап
Құжат тапсырмағаБиология. Схема наследования признака у адам

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.

Схема:
Обозначения: тёмная заливка — здоров; светлая заливка — болен; наполовину закрашенная фигура — носитель.

1 — здоровый мужчина, кариотип XY.
2 — здоровая женщина, кариотип XX.

У пары 1 и 2 возможны дети:
3 — здоровый мужчина, кариотип XY.
4 — здоровая женщина, кариотип XX.
5 — женщина-носитель, кариотип XX.
6 — больной мужчина, кариотип XY.

Используя схему из общего материала, определите, каким номером обозначен генотип ребёнка женского пола — носителя гена аномалии.

Жауап
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
5
Положение печени на рисункеАдам анатомиясы және физиологиясы · 1 балл
БазалықҚысқа жауап
Құжат тапсырмағаСхема кровообращения адам

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.

Рассмотрите рисунок из общего материала. Каким номером на рисунке обозначена печень человека?

Жауап
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
6
Наследование признаков, сцепленных с поломЖыныспен тіркескен тұқым қуалау · 2 балл
КүрделіСәйкестік
Бұл тапсырманың мәтіні тапсырманың алдында басылған 4

Используя приведённую схему и сведения о кариотипах членов семьи, установите соответствие между характеристиками и генотипами, обозначенными на схеме цифрами 1 и 2.

Жауап

Сол жақ бағандағы әр позицияға оң жақтан нөмірді сәйкестендіріңіз.

Характеристики
Генотипы
Анаследует аллель только от матери
Бпередаёт X-хромосому сыновьям
Вявляется носителем аллеля, определяющего болезнь
Гне может быть гетерозиготным
Дсодержит разные аллели указанного гена
Есодержит Y-хромосому
11 — здоровый мужчина, кариотип XY
22 — здоровая женщина, кариотип XX
7
Геномные мутацииКлассикалық генетика · 2 балл
КүрделіБірнеше нұсқа

Все приведённые ниже характеристики, кроме двух, используют для описания геномных мутаций. Определите две характеристики, «выпадающие» из общего списка.

Жауап

Барлық сәйкес келетін нұсқаларды таңдаңыз — банкте олар әдетте екі немесе үш болады.

8
Получение гетерозисных растенийИммунитет және денсаулық · 2 балл
КүрделіСәйкестік

Установите последовательность действий экспериментатора для получения гетерозисных растительных организмов.

Жауап

Нөмірлерді дұрыс ретпен орналастырыңыз.

1получение гомозиготных линий
2подбор растений с подходящими характеристиками
3получение высокоурожайного потомства
4скрещивание растений разных инбредных линий
5многократный инбридинг
Реті:
9
Изображение пенициллаБиология негіздері және әдістері · 1 балл
БазалықҚысқа жауап
Құжат тапсырмағаБиология: изображения организмов и их жизненных форм

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.

1 — гриб-макроскопический организм.
2 — плесневый гриб со спорангиями.
3 — колос злакового растения.
4 — грибы на древесном субстрате.
5 — спороносные структуры мха.
6 — дрожжевые клетки, размножающиеся почкованием.

Используя приведённый материал с описаниями изображённых организмов, определите, под каким номером изображён пеницилл.

Жауап
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
10
Сәйкестік грибов и признаковӨсімдіктер систематикасы · 2 балл
КүрделіСәйкестік
Бұл тапсырманың мәтіні тапсырманың алдында басылған 9

Установите соответствие между характеристиками и грибами, изображёнными на рисунках 1, 2, 3. Используйте описание изображений из общего материала.

Жауап

Сол жақ бағандағы әр позицияға оң жақтан нөмірді сәйкестендіріңіз.

Характеристики
Грибы
Аявляется паразитом
Бимеет одноклеточный многоядерный мицелий
Вформирует плесень на продуктах питания
Гснижает урожайность хлебных злаков
Дформирует микоризу
Еимеет трубчатый спороносный слой
1гриб-макроскопический организм
2плесневый гриб со спорангиями
3колос злакового растения
11
Общие признаки мхов и покрытосеменныхӨсімдіктердің құрылысы және тіршілігі · 2 балл
БазалықБірнеше нұсқа

Мхи, как и покрытосеменные растения, обладают общими признаками. Выберите три верных ответа.

Жауап

Барлық сәйкес келетін нұсқаларды таңдаңыз — банкте олар әдетте екі немесе үш болады.

12
Систематические группы животныхЗоология және жануарлар систематикасы · 2 балл
КүрделіСәйкестік

Установите последовательность систематических групп животных, начиная с самого низкого ранга.

Жауап

Нөмірлерді дұрыс ретпен орналастырыңыз.

1Веретенница колхидская
2Позвоночные
3Веретенница
4Хордовые
5Ящерицы
6Пресмыкающиеся
Реті:
13
Оболочки глазаЖүйке жүйесі және сезім мүшелері · 1 балл
БазалықҚысқа жауап
Құжат тапсырмағаБиология: схемы хода лучей в глазу

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.

1

2

3

Рассмотрите рисунки к материалу и определите, какой цифрой обозначена склера.

Жауап
Число или слово без единиц измерения; дробную часть отделяйте запятой.
14
Круги кровообращения адамАдам анатомиясы және физиологиясы · 2 балл
КүрделіСәйкестік
Бұл тапсырманың мәтіні тапсырманың алдында басылған 5

Используя рисунок из общего материала, установите соответствие между характеристиками и кругами кровообращения у человека, обозначенными цифрами 1 и 2.

Жауап

Сол жақ бағандағы әр позицияға оң жақтан нөмірді сәйкестендіріңіз.

АКруг начинается в левом желудочке.
БКровь насыщается кислородом.
ВАртериальная кровь в капиллярах превращается в венозную.
ГКруг заканчивается в левом предсердии.
ДПо артериям течёт венозная кровь.
ЕКровь поступает к органам брюшной полости.
15
Переваривание углеводовАдам анатомиясы және физиологиясы · 2 балл
КүрделіБірнеше нұсқа

Какие процессы происходят при переваривании углеводов в пищеварительном канале человека?

Жауап

Барлық сәйкес келетін нұсқаларды таңдаңыз — банкте олар әдетте екі немесе үш болады.

16
Доказательства эволюцииЭволюция және тіршіліктің пайда болуы · 2 балл
БазалықСәйкестік

Установите соответствие между примерами и доказательствами эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Жауап

Сол жақ бағандағы әр позицияға оң жақтан нөмірді сәйкестендіріңіз.

Примеры
Доказательства эволюции
АИскопаемые переходные формы
БГомологичные органы
ВРудименты
ГЕдинство плана строения тела позвоночных
ДОкаменелости
ЕАтавизмы
1Палеонтологические
2Сравнительно-анатомические
17
Признаки вида крапивыЭволюция және тіршіліктің пайда болуы · 2 балл
КүрделіСәйкестік

Установите соответствие между характеристиками и признаками вида «Крапива двудомная»: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Жауап

Сол жақ бағандағы әр позицияға оң жақтан нөмірді сәйкестендіріңіз.

Характеристики
Признаки вида «Крапива двудомная»
АНа листьях и стеблях растения имеются волоски.
БЧерешковые листья расположены супротивно.
ВВ листьях и стеблях растения находится муравьиная кислота.
ГРастение размножается семенами и вегетативно.
ДВ период цветения пыльца выбрасывается при распрямлении тычиночных нитей.
ЕВ листьях крапивы содержатся витамины.
1биохимический
2физиологический
3морфологический
18
Факторы численности зайцаЭкология және экожүйелер · 2 балл
КүрделіБірнеше нұсқа

Какие из перечисленных факторов могут привести к уменьшению численности особей в популяции зайца-беляка?

Жауап

Барлық сәйкес келетін нұсқаларды таңдаңыз — банкте олар әдетте екі немесе үш болады.

19
Гомологичные и аналогичные органыЭволюция және тіршіліктің пайда болуы · 2 балл
КүрделіСәйкестік

Установите соответствие между примерами и типами органов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Жауап

Сол жақ бағандағы әр позицияға оң жақтан нөмірді сәйкестендіріңіз.

Примеры
Типы органов
АПередние конечности лошади и кита
БЖабры головастика и креветки
ВКолюще-сосущий ротовой аппарат клопа и грызущий ротовой аппарат термита
ГКолючки барбариса и шипы розы
ДСтебель тыквы и клубень картофеля
ЕРаковина двустворчатых моллюсков и раковинных амёб
1Гомологичные
2Аналогичные
20
Формы естественного отбораЭволюция және тіршіліктің пайда болуы · 2 балл
КүрделіСәйкестік

Проанализируйте график «Форма естественного отбора». Установите соответствие между формой естественного отбора, её характеристикой и примером.

reshai.online 2ca6e1706ca8числоособейзначение признакадавлениеотборадавлениеотбораГрафик формы естественного отбора
Жауап

Сол жақ бағандағы әр позицияға оң жақтан нөмірді сәйкестендіріңіз.

Ячейка
Элемент
АФорма естественного отбора
БХарактеристика
ВПример
1дестабилизирующий
2формирование двух рас погремка: раннецветущего и позднецветущего
3стабилизирующий
4дизруптивный
5наибольшей приспособленностью обладают особи со средним значением признака
6наименьшей приспособленностью обладают особи со средним значением признака
7сохранение в неизменном виде в современной фауне растения гинкго
8формирование тёмной морфы бабочки берёзовой пяденицы
21
Анализ данных экспериментаБиология негіздері және әдістері · 2 балл
КүрделіБірнеше нұсқа

Проанализируйте данные эксперимента, в котором испытуемым демонстрировали цифры разных цветов и чёрно-белые изображения разной сложности. Фиксировалось среднее время, необходимое испытуемому для распознавания и называния объекта.

Группа изображенийИзображенияСреднее время узнавания (мс)
Чёрно-белые изображенияПростые25,0
Чёрно-белые изображенияСредней сложности37,5
Чёрно-белые изображенияСложные70,0
ЦифрыЧёрные27,5
ЦифрыКрасные37,5
ЦифрыСиние62,5
ЦифрыЗелёные45,0
ЦифрыЖёлтые67,5
Время, необходимое для узнавания тест-изображения
Жауап

Барлық сәйкес келетін нұсқаларды таңдаңыз — банкте олар әдетте екі немесе үш болады.

II

2-бөлім · толық жауапты

тапсырмалар 22–28
7 тапсырмалардың · 21 балл
22
Переменные и контроль экспериментаБиология негіздері және әдістері · 3 балл
КүрделіТолық шешім
Бұл тапсырманың мәтіні тапсырманың алдында басылған 2

Используя приведённый материал об эксперименте с эпидермальными клетками мыши, определите независимую и зависимую переменные. Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль и с какой целью необходимо ставить такой контроль.

Жауап

Задание с развёрнутым ответом: решите на бумаге. Автоматически оно не проверяется, после сдачи откроется разбор.

23
Сократительная вакуоль инфузорииБиология негіздері және әдістері · 3 балл
КүрделіТолық шешім
Мақала тапсырмағаОписание эксперимента по изучению жизнедеятельности инфузории-туфельки

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.

Прочитайте описание эксперимента и выполните тапсырмалар 22 и 23.

Экспериментатор изучал особенности жизнедеятельности инфузории туфельки (Paramecium caudatum). Культуру инфузорий помещали в растворы поваренной соли с концентрацией 3 %, 4 %, 5 %, 7 %, 10 % и измеряли частоту пульсации сократительной вакуоли. Результаты эксперимента представлены на графике.

Используя описание эксперимента из общего материала, предположите, как изменится частота пульсации сократительной вакуоли инфузории при помещении её в дистиллированную воду. Ответ поясните. У каких простейших и почему сократительные вакуоли могут отсутствовать?

Жауап

Задание с развёрнутым ответом: решите на бумаге. Автоматически оно не проверяется, после сдачи откроется разбор.

24
Образование и свойства рубцаАдам анатомиясы және физиологиясы · 3 балл
КүрделіТолық шешім

Если сравнить неповреждённую кожу и кожу со шрамом, то окажется, что область на коже, где имеется шрам, не загорает и отличается по жёсткости от здоровой кожи. Какая ткань участвует в образовании шрама? Объясните, почему он отличается от неповреждённой кожи по цвету и жёсткости. Ответ аргументируйте.

Жауап

Задание с развёрнутым ответом: решите на бумаге. Автоматически оно не проверяется, после сдачи откроется разбор.

25
КүрделіТолық шешім

Почему близкородственные браки нежелательны с позиций биологии?

Жауап

Задание с развёрнутым ответом: решите на бумаге. Автоматически оно не проверяется, после сдачи откроется разбор.

26
Биологическая борьба с вредителямиЭкология және экожүйелер · 3 балл
КүрделіТолық шешім

Для борьбы с вредителями сельскохозяйственных растений в специальных лабораториях разводят крошечных насекомых — трихограмм, которые откладывают свои яйца в яйца насекомых-вредителей. Как называется этот способ борьбы с вредителями культурных растений и какие преимущества он имеет по сравнению с другими способами борьбы?

Жауап

Задание с развёрнутым ответом: решите на бумаге. Автоматически оно не проверяется, после сдачи откроется разбор.

27
Транскрипция и антикодон тРНКМолекулалық генетика · 3 балл
ЖоғарыТолық шешім

Известно, что комплементарные цепи нуклеиновых кислот антипараллельны: $5'$-концу в одной цепи соответствует $3'$-конец другой цепи. Синтез нуклеиновых кислот начинается с $5'$-конца. Рибосома движется по иРНК в направлении от $5'$ к $3'$-концу. Все виды РНК синтезируются на ДНК-матрице. В цепи РНК и ДНК могут иметься специальные комплементарные участки — палиндромы, благодаря которым у молекулы может возникать вторичная структура.

Фрагмент молекулы ДНК, на которой синтезируется участок центральной петли тРНК, имеет следующую последовательность нуклеотидов; нижняя цепь является матричной (транскрибируемой):

$5'$-АТЦГГЦТАТГЦГЦЦГАТ-$3'
$3'$-ТАГЦЦГАТАЦГЦГГЦТА-$5'

Установите нуклеотидную последовательность участка тРНК, который синтезируется на данном фрагменте. Найдите на данном участке палиндром и установите вторичную структуру центральной петли тРНК. Определите аминокислоту, которую будет переносить эта тРНК в процессе биосинтеза белка, если антикодон равноудалён от концов палиндрома. Ответ поясните. При написании нуклеиновых кислот указывайте направление цепи.

Для определения аминокислоты используйте таблицу генетического кода иРНК.

Жауап

Задание с развёрнутым ответом: решите на бумаге. Автоматически оно не проверяется, после сдачи откроется разбор.

28
Сцепленное с полом наследованиеКлассикалық генетика · 3 балл
ЖоғарыТолық шешім

У дрозофилы гетерогаметным полом является мужской пол.

При скрещивании самки дрозофилы с нормальными крыльями, красными глазами и самца с растопыренными крыльями, белыми глазами всё гибридное потомство было единообразным по форме крыльев и окраске глаз. При скрещивании самки дрозофилы с растопыренными крыльями, белыми глазами и самца с нормальными крыльями, красными глазами в потомстве получились самки с нормальными крыльями, красными глазами и самцы с нормальными крыльями, белыми глазами. Составьте схемы скрещиваний. Определите генотипы родительских особей, генотипы и фенотипы, пол потомства в двух скрещиваниях. Объясните фенотипическое расщепление во втором скрещивании.

Жауап

Задание с развёрнутым ответом: решите на бумаге. Автоматически оно не проверяется, после сдачи откроется разбор.

Готовы сдать работу?

После отправки изменить ответы нельзя. Пустые поля считаются пропуском.

0Отвечено
0С флажком
20Өткізіп жіберілді