Пробный вариант ЕГЭ по обществознанию 2025 от 06 Октября

Выберите верные суждения об образовании и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Образование отличается от других форм (областей) духовной культуры тем, что оно способно оказывать эмоциональное воздействие на человека.

2) Гуманитаризация образования проявляется в сокращении количества уроков по предметам обществоведческого цикла.

3) Гуманизация образования предполагает учёт индивидуальных особенностей школьников.

4) Одна из функций образовательных организаций – социализация новых поколений.

5) Система образования реализует определённый общественный и государственный заказ.

Установите соответствие между проявлениями и глобальными проблемами современности:
к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Наука выполняет функции производства, накопления, распространения и использования объективных знаний.

2) К естественным наукам относят математику, физику, биологию, историю.

3) Наука и образование в современном обществе существуют обособленно друг от друга.

4) Наука оказывает влияние на формирование мировоззрения современного человека.

5) Наука, как и другие формы духовной культуры, вырабатывает и теоретически систематизирует объективные знания о действительности.

Выберите верные суждения о налогах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) По способу взимания различают прямые и пропорциональные налоги.

2) Налоги и сборы должны иметь экономическое основание и не могут быть произвольными.

3) В Российской Федерации налог на имущество физических лиц относится к федеральным налогам.

4) При установлении налогов учитывается фактическая способность налогоплательщика к уплате налога.

5) К местным налогам в Российской Федерации относят земельный налог.

Установите соответствие между характеристиками и видами конкуренции (конкурентных рынков): к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

В городские магазины свежие овощи и фрукты поставляют множество производителей. Они не имеют возможности контролировать цены на овощи и фрукты.
Найдите в приведённом списке характеристики данного рынка и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) рынок товаров

2) местный рынок

3) монополия

4) рынок информации

5) дефицит товаров

6) совершенная (чистая) конкуренция

Установите соответствие между факторами и типами экономического роста: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Учёные изучали мнение граждан страны Z, которым был задан вопрос: «С чем, по Вашему мнению, связано отклоняющееся поведение людей?» Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе данных диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Доля тех, кто считает, что случайное влияние «плохой компании» определяет отклоняющееся поведение человека, среди женщин ниже, чем среди мужчин.

2) Доля тех, кто считает, что в основе отклоняющегося поведения лежит генетическая предрасположенность, среди женщин ниже, чем среди мужчин.

3) Наименьшие доли опрошенных в обеих группах видят причину отклоняющегося поведения во влиянии «плохой компании».

4) Среди опрошенных мужчин доля тех, кто считает, что отклоняющееся поведение является следствием психологических качеств, черт характера, меньше, чем доля тех, кто считает, что отклоняющееся поведение связано с социальными условиями жизни человека.

5) Большинство опрошенных в каждой из групп считают, что отклоняющееся поведение связано с социальными условиями жизни человека.

Выберите верные суждения о государстве и его функциях и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Государство любого типа обеспечивает функционирование гражданского общества и решает только те проблемы, которые не могут решить отдельно взятые и нередко конкурирующие между собой социальные группы и организации.

2) В правоохранительную функцию государства входит предупреждение и пресечение правонарушений.

3) К основным признакам государства относится наличие политических партий.

4) Государство отличается от политической партии тем, что оно является субъектом политической жизни.

5) Государство обеспечивает условия деятельности политических и общественных институтов.

В государстве Z прошли парламентские выборы. Какие из перечисленных признаков позволяют сделать вывод о том, что выборы проводились по пропорциональной избирательной системе? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) свободное и добровольное участие граждан в выборах

2) голосование по одномандатным округам

3) создание единого национального избирательного округа

4) голосование за программу политической партии

5) выдвижение независимых беспартийных кандидатов

6) зависимость количества депутатских мандатов, полученных партиями, от количества голосов, поданных за неё

Выберите в приведённом списке положения, характеризующие социально-экономические права (свободы) гражданина Российской Федерации. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Каждый имеет право на отдых.

2) Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей.

3) Каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию.

4) Каждый вправе иметь имущество в собственности, владеть, пользоваться и распоряжаться им как единолично, так и совместно с другими лицами.

5) Граждане Российской Федерации имеют равный доступ к государственной службе.

Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти РФ, реализующими эти полномочия: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Выберите верные суждения о гражданском судопроизводстве в РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Гражданское судопроизводство ведётся в соответствии с федеральными законами, действующими во время рассмотрения и разрешения гражданского дела.

2) Основная задача гражданского судопроизводства – эффективное наказание лица, совершившего преступление.

3) Сторонами в гражданском судопроизводстве являются истец и ответчик.

4) Результатом гражданского судопроизводства является приговор подсудимому.

5) Стороны в гражданском судопроизводстве пользуются равными процессуальными правами и несут равные процессуальные обязанности.

Установите соответствие между примерами и мерами юридической ответственности в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

В районном суде рассматривается иск гражданки РФ Сидоровой об установлении отцовства гражданина Сергеева в отношении её несовершеннолетней дочери. Найдите в приведённом списке позиции, соответствующие правовому контексту описанной ситуации. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) ответчик

2) обвиняемый

3) административный процесс

4) истец

5) гражданский процесс

6) уголовный процесс

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Право собственности в Российской Федерации».

Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах.
(Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

1) Обоснуйте роль деятельности в формировании личности. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

2) Какие формы (виды) деятельности выделяют учёные? (Назовите любые три формы (вида) деятельности по одному любому критерию.)

3) Приведите по одному примеру, иллюстрирующему влияние каждой из этих форм (видов) деятельности на личность (всего три примера). (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто и раскрывать влияние данной формы/вида на личность.)

Автор пишет, что удачным «конкурентам приходится вести дела лучше, чем это делают фирмы-соперники», и «добираться этого можно различными способами».

Опираясь на знания обществоведческого курса и факты общественной жизни, назовите и проиллюстрируйте примером любые два таких способа.

(Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Используя обществоведческие знания, назовите любые три способа защиты гражданских прав (в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации) и объясните сущность каждого из этих способов.
(Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

На графике изображено изменение ситуации на рынке услуг агентств недвижимости. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D₁ при неизменном предложении S.
(На графике P – цена услуги; Q – объём услуг.)

Как изменилась равновесная цена?

Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)

Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях государство введёт дополнительные законодательные требования к агентствам недвижимости?

В государстве Z активно развиваются новейшие технологии и инновации, в структуре занятости увеличивается доля «интеллектуалов» (представителей науки, исследователей), в структуре экономики доминирует сфера услуг. Большинство семей в государстве Z относится к нуклеарному типу.

В ходе социологических опросов было установлено, что в государстве Z в период с 2012 по 2022 г. на 35 % выросла доля учащихся школ, выбравших наиболее удобную форму образования в соответствии со своими целями и интересами. Школьники и их родители отмечают общую ориентированность системы образования на развитие и становление отношений взаимного уважения учащихся и педагогов, сохранение и укрепление здоровья учеников.

Глава государства получает власть по праву наследования. Выборы в законодательное собрание происходят регулярно, на альтернативной основе. Государство Z включает в себя 10 территориальных единиц, не обладающих политической самостоятельностью.

К какому типу относится общество государства Z?
Какие семьи называют нуклеарными?
Какую тенденцию развития образования иллюстрируют приведённые данные?
Какова форма государственного (территориального) устройства государства Z?

Конституция Российской Федерации закрепляет основы конституционного строя нашего государства, права и свободы человека и гражданина.
На основе положений Конституции Российской Федерации объясните смысл следующих характеристик нашего государства:
1) демократическое государство;
2) федеративное государство;
3) социальное государство.
(Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)