Легкая
м
мин
Выберите верные суждения - Человек (ФИПИ)
Алина 25 лет. Найдите в приведённом списке её черты (качества), имеющие социальный характер. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Рост Алины — 164 см.
2) У Алины, как и у её мамы, абсолютный музыкальный слух.
3) У Алины от природы светлые волосы и голубые глаза.
4) Алина — ответственный работник.
5) Алина интересуется живописью.
6) Алина любит водить автомобиль.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Установите соответствие между признаками и видами - Культура (ФИПИ)
Установите соответствие между признаками и формами (областями) духовной культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ
А) вера в существование сакральной реальности
Б) достоверность полученных выводов
В) создание художественных образов
Г) объективность
Д) проверяемость знаний
ФОРМЫ (ОБЛАСТИ) ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ
1) искусство
2) наука
3) религия
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ученые страны Z (ФИПИ)
Учёные исследовали мотивацию учебной деятельности школьников младших классов. Найдите в приведённом списке применённые учёными действия, соответствующие теоретическому уровню научного познания. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) постановка проблемы исследования
2) проведение эксперимента
3) описание мотивов школьников
4) выдвижение гипотезы исследования
5) измерение уровня самооценки школьников
6) выявление закономерностей поведения школьников
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Выберите верные суждения - Инфляция (ФИПИ)
Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) От гиперинфляции выигрывают группы населения, получающие фиксированные доходы.
2) Инфляция — это превышение темпов роста денежной массы над темпами роста товарной массы.
3) Эмиссия денег является наиболее эффективным методом сдерживания инфляции.
4) При инфляции издержек цены растут в результате увеличения затрат фирм на производство.
5) Инфляция обесценивает накопленные фонды предприятий.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Установите соответствие между признаками и видами - Рынок труда (ФИПИ)
Установите соответствие между примерами и видами безработицы, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
А) в связи с экономическим кризисом фирмы, производящие различные товары и услуги, сократили численность персонала
Б) выпускники творческих вузов ищут работу по специальности, не соглашаясь ни на какую другую
В) в службе занятости безработные отказываются от рабочих вакансий и просят подобрать работу менеджеров
Г) в связи с изменением спроса на энергоресурсы многие шахты закрылись, а шахтёры остались без работы
Д) полгода жители городка на морском побережье обслуживают туристов, а в остальное время большинство из них не могут найти себе работу
ВИДЫ БЕЗРАБОТИЦЫ
1) циклическая
2) структурная
3) фрикционная
4) сезонная
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Человек поставил своей целью - Экономическая деятельность (ФИПИ)
Аркадий Петрович, военный пенсионер, работает в частном охранном предприятии. Одну часть своих сбережений он разместил на банковском депозите, другую потратил на оформление договора страхования имущества. Аркадий Петрович также взял кредит и купил земельный участок. Что из перечисленного относится к доходам Аркадия Петровича? Запишите цифры, под которыми указаны доходы.
1) проценты по кредиту
2) заработная плата
3) проценты по вкладу
4) страховые взносы
5) пенсия
6) налог на доходы физических лиц
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Выберите верные суждения - Семья (ФИПИ)
Выберите верные суждения о семье и её функциях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Семьи расширенного типа включают в себя три и более поколения кровных родственников.
2) Досуговая функция семьи проявляется в предоставлении определённого социального статуса членам семьи, в выполнении роли социального лифта.
3) Семья является основным агентом вторичной социализации.
4) Семья призвана создать условия для физического, психического, эмоционального и интеллектуального развития ребёнка.
5) Члены семьи связаны общностью быта, взаимной материальной и моральной ответственностью.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
В ходе социологического опроса - Наука (ФИПИ)
В ходе социологических опросов совершеннолетних граждан стран Z и Y им был задан вопрос: «В какой мере, по Вашему мнению, государство сегодня поддерживает научно-техническую деятельность?» Результаты опросов (в % от числа отвечавших) приведены на диаграмме.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Равные доли опрошенных в обеих странах считают, что государство недостаточно поддерживает научно-техническую деятельность.
2) Доля тех, кто считает, что государство не в полной мере поддерживает научно-техническую деятельность, в стране Y меньше доли тех, кто считает, что государство недостаточно её поддерживает.
3) Доля тех, кто считает, что государство в полной мере поддерживает научно-техническую деятельность, в стране Z меньше, чем в стране Y.
4) Равные доли опрошенных в стране Y считают, что государство в полной мере поддерживает научно-техническую деятельность и недостаточно её поддерживает.
5) Наибольшая доля опрошенных в стране Z считает, что государство совсем не поддерживает научно-техническую деятельность.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Выберите верные суждения - Политическая власть (ФИПИ)
Выберите верные суждения о власти и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Политической властью называют способность и возможность отстаивать и претворять в жизнь определённые политические взгляды, установки и цели.
2) Признаком государственной власти является монопольное право использовать силу в пределах страны.
3) В соответствии с целями своей деятельности государственная власть делится на законодательную, исполнительную и судебную.
4) Принцип разделения властей реализуется только в демократических государствах.
5) По основному субъекту осуществления власть бывает унитарная и республиканская.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
В стране Z - Форма государства (ФИПИ)
В государстве Z происходят регулярные выборы в парламент. Какие из перечисленных признаков позволяют считать политический режим в государстве Z демократическим? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Президент страны обладает широкими полномочиями.
2) Политические партии свободно конкурируют между собой на политической арене.
3) Правительство страны разрабатывает и исполняет государственный бюджет.
4) В стране разрешено всё, что не запрещено законом.
5) В стране на практике реализуется принцип разделения властей.
6) Президент страны избирается законодательным собранием.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Выберите в приведённом списке - Правоотношения (ФИПИ)
Выберите в приведённом списке положения, характеризующие основы конституционного строя РФ, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В РФ признаются и защищаются равным образом частная, государственная, муниципальная и иные формы собственности.
2) Высшим непосредственным выражением власти народа являются референдум и свободные выборы.
3) Российская Федерация обеспечивает целостность и неприкосновенность своей территории.
4) Заключение трудового договора по общему правилу допускается с лицами, достигшими возраста 12 лет.
5) Уголовная ответственность наступает за приготовление только к тяжкому и особо тяжкому преступлениям.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Установите соответствие - Федеративное устройство (ФИПИ)
Установите соответствие между вопросами и субъектами государственной власти РФ, к ведению которых эти вопросы относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ВОПРОСЫ
А) федеральная государственная собственность и управление ею
Б) общие вопросы воспитания, образования, науки, культуры
В) охрана окружающей среды и обеспечение экологической безопасности
Г) определение статуса и защита государственной границы
Д) осуществление мер по борьбе с катастрофами
СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ
1) только федеральный центр
2) совместно федеральный центр и субъекты РФ
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Выберите верные суждения - Административное право (ФИПИ)
Выберите верные суждения об особенностях административной юрисдикции в Российской Федерации и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Особенностью административно-правовых отношений является то, что одной из сторон этих отношений выступает субъект, наделённый государственно-властными полномочиями.
2) В основе административной ответственности лежит гражданско-правовой проступок.
3) Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях предусматривает такие наказания, как предупреждение и дисквалификация.
4) Административным правонарушением называется противоправное, виновное деяние, за которое установлена административная ответственность.
5) Одним из административных наказаний является взыскание неустойки.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Установите соответствие - Семейное право (ФИПИ)
Установите соответствие между ситуациями и способами расторжения брака в соответствии с Семейным кодексом РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СИТУАЦИИ
А) Один из супругов ранее приговорён судом к лишению свободы сроком на шесть лет.
Б) У супругов трое общих несовершеннолетних детей, по вопросу места проживания которых после развода супруги между собой договорились.
В) Один из супругов, несмотря на отсутствие у него возражений, отказывается подать заявление о расторжении брака.
Г) Один из супругов ранее признан судом недееспособным.
Д) У супругов нет общих детей и нет имущественных споров.
СПОСОБЫ РАСТОРЖЕНИЯ
1) в суде
2) в органах записи актов гражданского состояния
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Граждане А и Б - Правохранительные органы (ФИПИ)
Александр Сергеевич работает нотариусом. Найдите в приведённом списке действия, входящие в круг полномочий нотариуса, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) давать разъяснения по вопросам совершения действий, находящихся в его компетенции
2) представлять и защищать интересы доверителя в суде
3) расследовать преступления
4) удостоверять брачный договор
5) изготовлять копии документов и делать выписки из них
6) осуществлять надзор за исполнением законов органами, осуществляющими дознание и предварительное следствие
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Используя обществоведческие знания - Общество - 17 (ФИПИ)
В процессе исторического развития в социуме объективно возникают регуляторы социальных связей, вследствие чего он существует и развивается как целостная система. К числу таких регуляторов можно отнести социальные ценности и социальные нормы. Первые являются принципиальными, фундаментальными ориентирами общественной жизни. Они осуществляют самую общую, стратегическую регуляцию поведения людей и социальных групп…
Социальная норма определяет исторически сложившийся в конкретном обществе предел, меру, интервал допустимого (дозволенного или обязательного) поведения, деятельности людей, социальных групп, социальных институтов. Социальные нормы могут быть зафиксированы в письменных документах (законах, уставах, религиозных текстах) или существовать во мнениях, взглядах, обычаях, традициях. Однако всем им свойственны три основных способа регулирования: дозволение – указание на варианты поведения, которые не запрещены, желательны, но не обязательны; предписание – указание на требуемые действия; запрет – указание на действия, которые не следует совершать.
В отличие от недавнего прошлого, когда действовал принцип «запрещено всё, что не приказано (дозволено)», в современных условиях утверждается новый принцип общественной жизни: «разрешено всё, что не запрещено законом».
Для правовых норм характерны письменное закрепление, издание и отмена их в официальном порядке, чёткое и однозначное описание вариантов либо границ поведения, наличие ясно обозначенной санкции, обеспечение их соблюдения силой государства. Право – объективная, внешняя по отношению к индивиду система правил, руководящая его поведением.
В отличие от права, мораль, во-первых, несёт оценочную нагрузку (хорошо – плохо, справедливо – несправедливо), во-вторых, в связи с этим её нормы действуют прежде всего через внутренние психологические механизмы, где на первый план выступают такие понятия, как совесть, долг, честь и т.д.
Как правило, требования морали и права совпадают. Воровство аморально, а хищение имущества наказывается в уголовном порядке. Однако в некоторых случаях моральная и правовая оценка того или иного поступка могут не совпадать. Так, человек может поступить вполне правомерно, но при этом совершенно безнравственно, и наоборот. Это связано с несовершенством самих нормативных систем, а также, в некоторых случаях, с нравственными ориентирами субкультур, не совпадающими с общепринятыми правовыми и моральными нормами.
Границы между позитивным и негативным девиантным поведением достаточно подвижны, так как существует множественность критериев оценки того или иного поведенческого акта. В качестве базового критерия следует выделить общечеловеческие ценности как принципиальные ориентиры социального прогресса (свобода, справедливость, права человека и т.д.).
Какие три способа регулирования, свойственные всем социальным нормам?
Какой новый принцип общественной жизни утверждается в современных условиях?
Что следует выделить в качестве базового критерия оценки того или иного поведенческого акта?
(Ответы на три вопроса даются только с опорой на текст.)
Используя обществоведческие знания - Политика - 18 (ФИПИ)
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Демократия как форма политической организации общества».
ФИПИИспользуя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте значимость демократических ценностей для формирования гражданского общества. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.)
2) Какие организации и движения в Российской Федерации относят к институтам гражданского общества? (Назовите любые три таких института из разных сфер общественной жизни.)
3) В качестве примеров приведите по одному факту из российской действительности, иллюстрирующему деятельность по защите конкретных интересов граждан каждого из указанных в п. 2) институтов. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Используя обществоведческие знания - Политика - 19 (ФИПИ)
Современная политическая демократия есть система управления, при которой власти отвечают перед гражданами за свои действия в общественной сфере, а граждане реализуют свои интересы через конкуренцию и взаимодействие своих выборных представителей.
Как и любая другая система, демократия зависит от носителей власти – людей, играющих особую роль в управлении и наделённых по закону распорядительной функцией. Нормы, определяющие легитимные способы прихода к власти и ответственность управляющих за свои решения, отличают демократическую систему от недемократической.
Ключевой элемент демократии – полноправие граждан. Истории известны жёсткие ограничения в правах, вводившиеся… по признакам возраста, пола, общественного статуса, расы, грамотности, владения собственностью, уплаты налогов и т. д. Право избирать и быть избранным распространялось на небольшую часть населения. Лишь некоторые социальные группы могли объединяться в общественные организации. Продолжительная борьба, доходившая порой до гражданских или межгосударственных войн, покончила с большинством этих ограничений…
Расхожее определение демократии сводит её к регулярным выборам, проводимым на честной основе при строгом подсчёте голосов. Это заблуждение называют «электорализмом» – верой в то, что выборы сами по себе способны направить политическую активность в русло мирного соревнования между элитами и легитимно наделить победителей законодательной властью от имени общества… Несмотря на то что периодические выборы очень важны для демократической системы, они всего лишь позволяют гражданам отдать предпочтение одной из стратегий, предлагаемых политическими партиями. В период же между выборами граждане могут воздействовать на государственную политику посредством иных институтов: объединений по интересам, общественных движений, местных группировок, профессиональных союзов и т. д. Все эти формы являются составными частями демократической практики…
Любой демократический режим предполагает некоторую непредсказуемость: неизвестно, кто победит на следующих выборах и чья политика будет реализовываться… Эта характерная для всех демократических систем неопределённость существует лишь в ограниченных пределах. Включиться в политическое соревнование может не каждый: есть правила, которые необходимо соблюдать. Не всякая политика может проводиться – должны соблюдаться необходимые условия.
На примере любых трёх высших органов (должностей) государственной власти РФ проиллюстрируйте легитимные способы прихода к власти.
(Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Используя обществоведческие знания - Человек - 20 (ФИПИ)
В самом общем виде культуру можно рассматривать как «возделанную природу», включая и природу самого человека – субъекта культуры, способного её воспринимать, творить и жить в создаваемой ею среде. Культура является целостной, но внутренне весьма многообразной и сложной системой. На признании этого положения исходным принципом её анализа настаивал и академик Д.С. Лихачёв: «Мне представляется чрезвычайно важным рассматривать культуру как некое органическое целостное явление, как своего рода среду, в которой существуют свои общие для разных аспектов культуры тенденции, законы, взаимопритяжения и взаимоотталкивания… Общее падение культуры непременно наступает при утрате какой-либо одной её части».
Будучи целостностью, культура внутренне многообразна как по содержанию, так и структурно. В отличие от различных попыток найти некий однородный культурный «субстрат» – предметный или деятельностный, или человеческий, или духовный, или ценностный, или языковой и т.д. и т.п., системный взгляд на культуру представляет её именно как многомерную, многоаспектную целостность, суть которой и определяется этой структурной сложностью, а структура – основными функциями. Последние же формируются как её внутренними потребностями, так и её взаимодействием с обществом, с различными социальными структурами.
Следующий шаг – выявление специфики её различных составляющих. Грани межу ними, конечно, всегда относительны, подвижны, но их не следует игнорировать, чтобы не смешивать разнородные явления культуры. Без адекватной интерпретации таких феноменов культуры, как религия и наука, мораль и политическая культура, идеология и обыденное сознание, традиции, обычаи и т.д., невозможно объективно оценить их роль в общественной жизни, понять конкретную эпоху.
Причины образования или создания в культуре структурных различий могут находиться вне самой культуры, в социальной реальности, в политических или этносоциальных процессах. Однако эти различия могут порождаться и её собственной динамикой, например, деление на материальную и духовную, народную, элитарную и массовую культуру.
Приведите по одному примеру произведений народной, массовой и элитарной культуры. В каждом случае поясните, почему это произведение относится к данному виду культуры.
(Сначала называйте вид культуры, затем приводите соответствующий пример и пояснение.)
На рисунке отражено - Институт рынка - Развернутый (ФИПИ)
На графике изображено изменение ситуации на рынке кожаных сумок в стране Z. Предложение переместилось из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике P — цена товара; Q — количество товара.)
Как изменилась равновесная цена?
Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение.
(Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях станут модными сумки из ткани?
В стране Z - Право - Развернутый (ФИПИ)
Назовите два вида наследования, закреплённых в Гражданском кодексе РФ, и каждый из них проиллюстрируйте примером.
В каждом случае сначала назовите вид наследования, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развернуто.
Конституция Российской Федерации закрепляет (ФИПИ)
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Российская Федерация: форма государства». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
Описание
Вы сможете открыть таблицу с результатами снова, для этого нажмите на серую плашку с вашими баллами, слева от плашки сложности теста.