Усе задачы ЦТ

Замените выделенную группу слов соответствующим местоимением. Je parle au docteur Lafour de mes problèmes de santé. → Je ... parle de mes problèmes de santé.

Замените выделенную группу слов соответствующим местоимением. Vous devez écrire aux collègues pour les inviter à la fête. → Vous devez ... écrire pour les inviter à la fête.

Вставьте вместо пропуска соответствующее личное местоимение. La danse et la musique, toutes les deux, ... développent la créativité de l’enfant.

Вставьте вместо пропуска соответствующее личное местоимение. Le père joue avec son fils et après, ... lisent un conte de fée ensemble.

[рисунок] Укажите название высотного пояса растительности в Гималаях, обозначенного на рисунке стрелкой: 1) смешанные и широколиственные леса; 2) влажные субэкваториальные леса; 3) хвойные леса. Ответ запишите цифрой. Например: 1.

[рисунок] Укажите название высотного пояса растительности в Гималаях, обозначенного на рисунке стрелкой: 1) хвойные леса; 2) альпийские луга; 3) каменистые россыпи, ледники и снежники. Ответ запишите цифрой. Например: 1.

В характеристике Австралии и Океании ВЕРНЫМ является утверждение: 1) Австралия превосходит по площади Антарктиду; 2) материк представляет собой один из обломков Гондваны; 3) исторически Океанию делят на две природные области; 4) северная окраина континента расположена в экваториальном климатическом поясе; 5)…

В характеристике Австралии и Океании ВЕРНЫМ является утверждение: 1) материк пересекается экватором; 2) материк представляет собой один из обломков Лавразии; 3) большая часть территории континента получает 600–1000 мм осадков в год; 4) влажные экваториальные леса занимают большую площадь на севере континента; 5)…

[рисунок] Установите соответствие между географическими объектами и их местоположением на картосхеме в пределах физико-географического региона: А) горы Гималаи; Б) вулкан Фудзияма. Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв. Помните, что не все регионы, отмеченные на…

[рисунок] Установите соответствие между географическими объектами и их местоположением на картосхеме в пределах физико-географического региона: А) Аравийский полуостров; Б) горы Тянь-Шань. Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв. Помните, что не все регионы, отмеченные…

Mein Traumhaus hat (1) ... EIN großen Garten für die Kinder. In (2) ... DER Garten wachsen hohe alte Bäume und viele Blumen. Das Wohnzimmer (3) ... SEIN groß und hell und hat einen schönen Holzboden. Прочитайте мини-текст. Преобразуйте, если необходимо, слово, напечатанное заглавными буквами в скобке (3), так, чтобы…

Im Cafe habe ich (1) ... EIN alten Freund getroffen. Wir haben uns lange nicht gesehen, aber er hat sich gar nicht verändert. Am Sonntag (2) ... SEIN mein Geburtstag. Ich habe (3) ... DER Freund gleich zum Geburtstag eingeladen. Прочитайте мини-текст. Преобразуйте, если необходимо, слово, напечатанное заглавными…

Samira hat gestern (1) ... EIN neuen teuren Farbdrucker gekauft. Leider druckt er nur schwarz-weiß. Sie (2) ... HABEN die Farbpatronen kontrolliert und richtig eingesetzt, doch nichts hat geholfen. Samira geht in (3) ... DAS Elektrogeschäft, wo sie den Farbdrucker gekauft hat. Der Verkäufer schaltet den Drucker an…

Elena (1) ... HABEN ihre Freunde zu einem Grillabend eingeladen. Katrin und Lukas freuen sich sehr darüber. Sie bringen Fleisch und Würstchen mit. Elena macht (2) ... EIN Salat aus Gurken und Tomaten. Elenas Mann geht in (3) ... DER Supermarkt. Dort kauft er Getränke. Прочитайте мини⁠-⁠текст. Преобразуйте, если…

Meinen Kollegen Günter (1) ... HABEN ich letztes Jahr bei (3) ... DIE Konferenz kennengelernt. Jetzt sind wir auch privat Freunde und machen zusammen Sport: Wir gehen manchmal zusammen Fußball spielen. Unsere Abteilungen planen (3) ... EIN Ausflug. Man muss ja auch nicht nur arbeiten. Es wird eine sehr schöne…

Heute ist der letzte Arbeitstag von Irma. Man will zum Abschied (1) ... EINE Überraschung für sie machen. Jeder bringt etwas zum Essen mit. Hilde macht einen Salat und ich kaufe Brot. Wir decken (2) ... DER Tisch im großen Büro. Ihre Praktikantin will Irma auch ein Geschenk machen und (3) ... HABEN ihr eine Pflanze…

Установите последовательность событий, произошедших во второй половине XVI — XVIII в.: 1) заключение Люблинской унии; 2) битва около д. Лесная; 3) антиуниатское восстание в Витебске. Установите последовательность событий. Ответ запишите цифрами, соблюдая полученную последовательность. Например: 123.

Установите последовательность событий, произошедших во второй половине XVI — XVIII в.: 1) битва около д. Лесная; 2) начало Ливонской войны; 3) битва под Кирхгольмом между войсками ВКЛ и Швеции. Установите последовательность событий. Ответ запишите цифрами, соблюдая полученную последовательность. Например: 123.

Установите последовательность событий, произошедших в ВКЛ в середине XIII — первой половине XVI в.: 1) битва под Оршей между войсками ВКЛ и Московского княжества; 2) коронация Миндовга в Новогородке (Новогрудке); 3) начало гражданской войны между Свидригайло и Сигизмундом Кейстутовичем и их сторонниками. Ответ…

В задании ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв верхнего ряда. Например: А1Б2ВЗ. Помните, что некоторые данные нижнего ряда могут не использоваться. Вставьте в приведенном тексте на места пропусков подходящие по смыслу слова из предложенного списка. Выбирайте их…